牙槽骨垂直吸收时伴随的牙周袋多为

admin2019-04-22 77

问题牙槽骨垂直吸收时伴随的牙周袋多为

选项 A、龈袋
B、复杂袋
C、骨下袋
D、骨上袋
E、假性牙周袋

答案C

解析骨下袋的袋底位于牙槽嵴顶的根方，袋壁软组织位于牙根面和牙槽骨之间，即牙槽骨构成了牙周袋壁的一部分，牙槽骨一般呈垂直吸收。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HGtN777K

章节复习

口腔执业医师

执业医师

相关试题推荐

患儿，5岁，口腔健康检查时医生推荐适用局部涂氟的方法防龋，选择的氟化液为酸性磷酸氟。每次使用的药量最多不超过
可摘局部义齿中。金属基托的厚度应为
A．进行消毒处理B．立即进行卫生处理、就近火化C．进行卫生处理后按照规定深埋D．在疾病预防控制机构的指导下，进行严格的消毒E．须依法实施消毒和无害化处置患甲类传染病、炭疽死亡的，应将尸体
患者，男性，48岁，实习医生接诊后检查发现，MOD缺损，面可见银汞充填物。龈距离较短，深覆。X线示，为活髓牙。在行牙体预备后，进行取模时，最宜选用的材料是
对松软牙槽嵴的处理办法，正确的是
某种心理测验在某一人群中测查结果的标准量数是
患者，男性，45岁，查体发现肝硬化5年。3天前与朋友聚餐时出现呕血。鲜红色，量约1000ml，患者出现头晕、心慌、出冷汗等，经输血、补液和应用止血药物治疗后病情好转。血压和心率恢复正常。1天前出现睡眠障碍，并出现幻听和言语不清。化验检查示：血氨130μg／
患者，女性，48岁，左舌缘溃烂3个月。活检病理报告为“高分化鳞癌”。检查见左舌缘一1．0cm×1．0cm，菜花状溃疡，同侧下颌下淋巴结肿大，直径大于3cm、小于6cm。胸片、腹部B超阴性。按UICC、TNM分类分期，应是
A．普萘洛尔B．阿托品C．酚妥拉明D．苯海拉明E．卡托普利能使肾上腺素升压作用翻转的药物是
A．切除部分肽链B．3’-末端加-CCAC．3’-末端加potyAD．45SrRNA的剪切E．亚单位的聚合真核tuRNA的转录后加工

随机试题

洗涤红细胞2U中，白细胞存量为
支票的持票人应当在自出票日起()日内提示付款。
乙公司以国产牛肉5万斤伪称A国进口牛肉，与甲公司签订购销合同。后甲公司得知这一事实，而此时恰逢A国流行畜病，A国牛肉无人问津，而国产牛肉价格上涨，甲遂决定履行该合同，而乙公司则希望以高价将该批十肉实给其他客户，下列表述中错误的是：
下列各项中，说法错误的是()。
西欧中世纪的世俗教育主要是通过()来进行的。
在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个使动用法的例子，以下各句不合适的是()。
软件设计中模块划分应遵循的准则是
现有表示患者和医疗的关系如下：P(P#，Pn，Pg，By)，其中P#为患者编号，Pn为患者姓名，Pg为性别，By为出生日期，Tr(P#，D#，Date，Rt)，其中D#为医生编号，Date为就诊日期，Rt为诊断结果。检索在1号医生处就诊的病人姓名的表达式是
WhatdidEdwardwantthemantodo?
HowtoapproachReadingTestPartThree•inthispartoftheReadingTestyoureadalongertextandanswersixquestions.•Fi

最新回复(0)

牙槽骨垂直吸收时伴随的牙周袋多为

章节复习

口腔执业医师

执业医师

患儿，5岁，口腔健康检查时医生推荐适用局部涂氟的方法防龋，选择的氟化液为酸性磷酸氟。每次使用的药量最多不超过

可摘局部义齿中。金属基托的厚度应为

A．进行消毒处理B．立即进行卫生处理、就近火化C．进行卫生处理后按照规定深埋D．在疾病预防控制机构的指导下，进行严格的消毒E．须依法实施消毒和无害化处置患甲类传染病、炭疽死亡的，应将尸体

患者，男性，48岁，实习医生接诊后检查发现，MOD缺损，面可见银汞充填物。龈距离较短，深覆。X线示，为活髓牙。在行牙体预备后，进行取模时，最宜选用的材料是

对松软牙槽嵴的处理办法，正确的是

某种心理测验在某一人群中测查结果的标准量数是

患者，女性，48岁，左舌缘溃烂3个月。活检病理报告为“高分化鳞癌”。检查见左舌缘一1．0cm×1．0cm，菜花状溃疡，同侧下颌下淋巴结肿大，直径大于3cm、小于6cm。胸片、腹部B超阴性。按UICC、TNM分类分期，应是

A．普萘洛尔B．阿托品C．酚妥拉明D．苯海拉明E．卡托普利能使肾上腺素升压作用翻转的药物是

A．切除部分肽链B．3’-末端加-CCAC．3’-末端加potyAD．45SrRNA的剪切E．亚单位的聚合真核tuRNA的转录后加工

洗涤红细胞2U中，白细胞存量为

支票的持票人应当在自出票日起()日内提示付款。

下列各项中，说法错误的是()。

西欧中世纪的世俗教育主要是通过()来进行的。

在文言文知识总结课上，教师准备向学生举几个使动用法的例子，以下各句不合适的是()。

软件设计中模块划分应遵循的准则是

WhatdidEdwardwantthemantodo?

HowtoapproachReadingTestPartThree•inthispartoftheReadingTestyoureadalongertextandanswersixquestions.•Fi