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每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( )。
每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( )。
admin
2022-02-13
50
问题
每次实施新的教学设计之后，彭老师都会问自己：“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”这说明彭老师( )。
选项
A、善于自我反思
B、善于自我激励
C、缺乏教育自信
D、缺乏学习方法
答案
A
解析
新课程背景下的教师观在教师对待自我上强调反思。教学反思是教师专业发展和自我成长的核心因素，能促使教师形成自我反思的意识和自我监控的能力。题干中，彭老师在每次实施新的教学设计后都会问自己“有没有必要?是不是最好?能不能改进?要不要调整?”等问题，说明彭老师善于自我反思。A项正确。题干中没有体现教师的自我激励、教育自信、学习方法，B、C、D三项不符合题意。
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中学综合素质题库教师资格分类
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中学综合素质
教师资格
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