创设问题情境，实施__________，一是要求教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系；二是要求教师充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学生已有水平构成一个适当的跨度。

admin2019-04-26 102

问题创设问题情境，实施__________，一是要求教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系；二是要求教师充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学生已有水平构成一个适当的跨度。

选项

答案启发式教学

解析

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高校高等教育理论综合

教师资格

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创设问题情境，实施__________，一是要求教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系；二是要求教师充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学生已有水平构成一个适当的跨度。

高校高等教育理论综合

教师资格

学生思想品德的心理结构要素是()。

基础教育新课程理论的基础是________。

________是教育科学研究中使用广泛的、基本的研究方法。

学生以情感为纽带自发形成的群体被称作“________”。

被称为世界上第一部研究教学法的书是()。

上好一堂课的具体要求主要有()。

考试是否达到了测验目的，即是否测出了所要测出的东西是指()。

教师的职业性质决定了教师角色的多样化，下列属于教师角色的是()。

十八世纪以后________的兴起提出了建立学前教育机构的社会需要。

五脏之真精是何气之分体

归纳小儿病机特点为“易虚易实”、“易寒易热”的医家是

鼓音正常情况下可见于和，病理情况下可见于、、等。

营养性维生素D缺乏性手足搐搦症与佝偻病发病机制的不同点在于

患者，男，23岁。诉自发性牙痛2天，口含冰块可暂时缓解，最有可能的诊断是

管涵施工中，水泥混凝土垫层完成后，需技术间歇7d，待混凝土达到强度后才可吊装管道，应选用的搭接关系是()。

锰铁合金(金属元素含量：锰70%，铁25%，其他金属元素5%)

如果在文本框内输入数据后，按键或按键，输入焦点可立即移至下一指定文本框，应设置(　　)。

Whatdoesthelecturemainlyconcern?

Newtownisaplacewhichis.Fromthepassagewecanseethatthegovernmentofficerwas.

创设问题情境，实施__________，一是要求教师熟悉教材，掌握教材的结构，了解新旧知识之间的内在联系；二是要求教师充分了解学生已有的认知结构状态，使新的学习内容与学生已有水平构成一个适当的跨度。

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教师资格

学生思想品德的心理结构要素是()。

基础教育新课程理论的基础是________。

________是教育科学研究中使用广泛的、基本的研究方法。

学生以情感为纽带自发形成的群体被称作“________”。

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考试是否达到了测验目的，即是否测出了所要测出的东西是指()。

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十八世纪以后________的兴起提出了建立学前教育机构的社会需要。

五脏之真精是何气之分体

归纳小儿病机特点为“易虚易实”、“易寒易热”的医家是

鼓音正常情况下可见于____________和____________，病理情况下可见于____________、____________、____________等。

营养性维生素D缺乏性手足搐搦症与佝偻病发病机制的不同点在于

患者，男，23岁。诉自发性牙痛2天，口含冰块可暂时缓解，最有可能的诊断是

管涵施工中，水泥混凝土垫层完成后，需技术间歇7d，待混凝土达到强度后才可吊装管道，应选用的搭接关系是()。

锰铁合金(金属元素含量：锰70%，铁25%，其他金属元素5%)

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鼓音正常情况下可见于和，病理情况下可见于、、等。

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