有一位教育家以经验论作为研究教育现象的方法论基础，力图使人的发展过程遵循自然，基于感觉的作用先于理解，提出“感觉一记忆一理解一判断”的教学程序，强调直观教学。从研究方法的角度看，这位教育家的研究处于

admin2019-08-20 50

问题有一位教育家以经验论作为研究教育现象的方法论基础，力图使人的发展过程遵循自然，基于感觉的作用先于理解，提出“感觉一记忆一理解一判断”的教学程序，强调直观教学。从研究方法的角度看，这位教育家的研究处于

选项 A、直觉观察时期
B、以分析为主的方法论时期
C、形成独立学科时期
D、教育研究的变革时期

答案B

解析本题旨在考查考生对教育研究的发展历程的理解与把握情况，涉及“教育研究概述”部分“教育研究的历史、现状和发展趋势”的内容，需要考生在熟练掌握教育研究发展历程中每一个阶段的特点的同时熟记该阶段的代表人物和代表作品。近代科学产生以后，教育研究进入了以分析为主的方法论时期。哲学家们根据他们对科学认识中两个最重要方面(经验和理论)侧重面不同，分裂为经验论和唯理论两大主要派别。这位教育家“以经验论作为研究教育现象的方法论基础，力图使人的发展过程遵循自然”说明他是经验论的认同者。又从他提出“‘感觉一记忆一理解一判断’的教学程序，强调直观教学”可知这位教育家是夸美纽斯。夸美纽斯是以分析为主的方法论时期经验论的代表人物之一。因此，本题的答案为B。

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有一位教育家以经验论作为研究教育现象的方法论基础，力图使人的发展过程遵循自然，基于感觉的作用先于理解，提出“感觉一记忆一理解一判断”的教学程序，强调直观教学。从研究方法的角度看，这位教育家的研究处于

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学生在理解“力”概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于()

黄炎培的中华职业教育社是在什么地方发起成立的?()

在赫尔巴特的教学理论当中，与教学的“联想”阶段相对应的学生的“兴趣”阶段是()

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非正式群体

要在最短的时间内向学生呈现、介绍大量而系统的信息可采用的教学方法是()

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下列的程序段中y的计算结果为76543的是

Johnisthe(bright)______ofthetwoboys.

有一位教育家以经验论作为研究教育现象的方法论基础，力图使人的发展过程遵循自然，基于感觉的作用先于理解，提出“感觉一记忆一理解一判断”的教学程序，强调直观教学。从研究方法的角度看，这位教育家的研究处于

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学生在理解“力”概念的基础上，再来学习“重力”的概念。这种学习属于()

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在赫尔巴特的教学理论当中，与教学的“联想”阶段相对应的学生的“兴趣”阶段是()

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宋代具有一定公证意义的买卖契约是( )。

设随机变量X与Y的相关系数为0．5，E（X）=E（Y）=0，E（X2）=E（Y2）=2，则E[（X+Y）2]=________。

设D=为正定矩阵，其中A，B分别为m阶，n阶对称矩阵，C为m×n矩阵。（Ⅰ）计算PTDP，其中（Ⅱ）利用（Ⅰ）的结果判断矩阵B一CTA—1C是否为正定矩阵，并证明结论。

下列的程序段中y的计算结果为76543的是

Johnisthe(bright)______ofthetwoboys.

宋代具有一定公证意义的买卖契约是(　　)。