某教师在“物质运输的途径”教学中，设计如下教学环节：环节A：快乐游戏一循环列车游戏规则：1．以列为单位，每位同学只能代表体循环或肺循环的一个站点。2．随意指定某同学是体循环或肺循环的一个站点，按顺序报出站名，如果有障碍，请下一位同学快速接上．比比看，看哪

admin2015-03-27 57

问题某教师在“物质运输的途径”教学中，设计如下教学环节：
环节A：快乐游戏一循环列车游戏规则：1．以列为单位，每位同学只能代表体循环或肺循环的一个站点。2．随意指定某同学是体循环或肺循环的一个站点，按顺序报出站名，如果有障碍，请下一位同学快速接上．比比看，看哪列同学火车开得稳?开得快?一轮以后，增加难度，报出站名后再说出血液的成分。在课堂最后，设计环节B：刚开始上课时老师提出的问题：老师扁桃体发炎进行了手部静脉注射，药物是沿着怎样的途径到达病灶发挥作用的呢?看哪一小组的同学能最早描述出药物的旅程。分析材料，回答：
简单评价环节B的目的。

选项

答案环节B为知识迁移，深化提高环节，这一环节的设置，既考查学生能否利用所学知识解决实际问题．又能让课堂首尾呼应，有始有终。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HfXv777K

本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

生物学科知识与教学能力

教师资格

体育教材分析的主要内容是()。

哪一选项的教学程序是“提出问题一分组讨论——验证方案——评价提高”?()

在人体能量代谢测定时，通常把1克食物氧化所释放的热量称为()

呼吸频率从24次／分降至12次／分，潮气量从250mL增至500mL，通气量的变化是()

简述缺乏运动对个体健康的不利影响。

训练可导致人体在进行()时的每分通气量增加的幅度减少，使训练者能承担的运动强度及运动时能达到的每分通气量的上限较无训练者高。

大量饮水后尿量增加的主要原因是()

()是指在体育教学中必须要体现体育教学的本质特点，使学生身体所承受的运动负荷有效、合理，满足学生锻炼身体和掌握运动技能的需要。

运动训练理论研究的三个层次不包括()。

站控系统的组成有哪些?

下面有关组织固定的描述，不正确的是

有关慢性肾炎，下列哪项是正确的

承包人不能按时开工，应在不迟于约定的开工日期()，以书面形式向工程师提出延期开工的理由和要求。

危害和整改难度较小，发现后能够立即整改排除的安全生产事故隐患是指()。

爆破拆除工程应进行()，并经当地有关部门审核批准后方可实施。

当室内高度超过6m且具有自然对流条件时，防烟分区的长边可不大于()。

简述教育行政诉讼的范围。

Oneofthebasiccharacteristicsofcapitalismistheprivateownershipofthemajormeansofproduction—capital.Theownership

HowmanypeopleturnedupforSenatorNelson’sfirstEarthDayTeach-in?