创造性思维的核心是( )。

admin2012-09-12 34

问题创造性思维的核心是( )。

选项 A、形象思维
B、发散思维
C、辐合思维
D、直觉思维
E、聚合思维

答案B

解析发散思维是创造性思维的核心，非逻辑思维是创造性思维的重要成分，在各种创造活动中都起着重要作用，贯穿整个创造活动的始终。因此，答案选B。

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中学教育心理学

原教师资格

教师资格

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创造性思维的核心是( )。

中学教育心理学

原教师资格

教师资格

教育目的的功能包括对教育活动的___、_、___。

板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。()

教学时间可以分为四个层次：___、_、_、___。

引起并维持人们从事某项活动，以达到一定目标的内部动力叫【】

聘任教师的形式有【】

如何理解态度与品德?它们各自有怎样的结构?

在操作技能的培训中要注意哪些要求?

_____是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的总体属性的反映。【】

我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和_____三类。

通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()

WhenItookhistemperature,itwastwodegreesabove______.

食滞痰阻之聚证，治宜选用

心脏内传导速度最快的部位是心肌自律性最高的部位是

桁架结构形式与荷载FP均已知，如图所示。结构中杆件内力为零的杆件数为：

工作之间的逻辑关系可包括(　　)。

L所违反的税务管理制度有(　　)。Z违反发票管理制度的具体行为是(　　)。

下列各项中，属于“吸收直接投资”与“发行普通股”筹资方式所共有的缺点有()。

刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是()。

已知极限则n=()。

创造性思维的核心是( )。

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教师资格

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板书只能以概括的形式表达教学的主要内容或重点内容。()

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引起并维持人们从事某项活动，以达到一定目标的内部动力叫【】

聘任教师的形式有【】

如何理解态度与品德?它们各自有怎样的结构?

在操作技能的培训中要注意哪些要求?

_____是人脑对当前直接作用于感觉器官的客观事物的总体属性的反映。【】

我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和_____三类。

通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是()

WhenItookhistemperature,itwastwodegreesabove______.

食滞痰阻之聚证，治宜选用

心脏内传导速度最快的部位是心肌自律性最高的部位是

桁架结构形式与荷载FP均已知，如图所示。结构中杆件内力为零的杆件数为：

工作之间的逻辑关系可包括( )。

L所违反的税务管理制度有( )。Z违反发票管理制度的具体行为是( )。

下列各项中，属于“吸收直接投资”与“发行普通股”筹资方式所共有的缺点有()。

刚参加完培训的张老师自费将培训资料复印给同事，并将自己的心得打印出来与同事分享。对此，下列说法中不正确的是()。

已知极限则n=()。

教育目的的功能包括对教育活动的___、_、___。

教学时间可以分为四个层次：___、_、_、___。

工作之间的逻辑关系可包括(　　)。

L所违反的税务管理制度有(　　)。Z违反发票管理制度的具体行为是(　　)。