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  3. 下列给定程序中，函数fun的功能是：对N名学生的学习成绩，按从高到低的顺序找出前m(m≤10)名学生来，并将这些学生的数据存放在一个动态分配的连续存储区中，此存储区的首地址作为函数值返回。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：

下列给定程序中，函数fun的功能是：对N名学生的学习成绩，按从高到低的顺序找出前m(m≤10)名学生来，并将这些学生的数据存放在一个动态分配的连续存储区中，此存储区的首地址作为函数值返回。 请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。 注意：

admin2020-10-21  29
问题 下列给定程序中，函数fun的功能是：对N名学生的学习成绩，按从高到低的顺序找出前m(m≤10)名学生来，并将这些学生的数据存放在一个动态分配的连续存储区中，此存储区的首地址作为函数值返回。
    请改正程序中的错误，使它能得出正确的结果。
    注意：不要改动main函数，不得增行或删行。也不得更改程序的结构!
  试题程序：
#include
#include
#include
#include
#include
#define N 10
typedef struct ss
{
    char hum[10]；
    int s；
}STU；
STU*fun(STU a[]，int m)
{
    STU b[N]，*=t；
    int i，j，k；
／*********found*********／
    *t=calloc(m，sizeof(STU))
    for(i=0；i    b=a；
    for(k=0；k    {
    for(i=j=0；i    if(b．s>b[j]．s)
    j=i；
／*********found*********／
    t[k]．nHm=b[j]．hum；
    b[j]．s=0；
    }
    return t；
  }
  outresult(STU a[]，FILE*pf)
  {
    int i；
    for(i=0；i    fprintf(pf，"No=％s Mark
=％d＼n"，a．num，a．s)；
    fprintf(pf，"＼n＼n")；
}
void main()
{
  STU a[N]={{"A01"，81}，{"A02"，89}，{"A03"，66}，{"A04"，87}，{"A05"，77}，{"A06"，90)，{"A07"，79)，{"A08"，61}，{"A09"，80}，{"A10"，71}}；
    STU*pOrder；
    int i，m；
    system("CLS")；
    printf("****THE Original
data****＼n")；
    outresult(a，stdout)；
  printf("＼nGive the number of the
students who have better score：")；
    scanf("％d"，&m)；
    while(m>10)
    {
    printf("＼nGive the num
ber of the StudentS who have
better score：")；
    Scarlf("％d"，&m)；)
    pOrder=fun(a，m)；
    printf("****THE RESULT****＼n")；
    printf("The top：＼n")；
    for(i=0；i    printf("％s％d＼n"，
pOrder．num，pOrder．s)；
    free(pOrder)；
}
选项
答案(1)t=calloc(m，sizeof(STU))； (2)t[k]=b[j]；
解析 (1)calloc应用于分配内存空间。调用形式为(类型说明符木)calloc(n，size)，功能：在内存动态存储区中分配n块长度为“size”字节的连续区域，函数的返回值为该区域的首地址，(类型说明符*)用于强制类型转换。ca]los函数与malloc函数的区别在于calloc函数一次可以分配n块区域。例如，ps=(struct stu*)calloc(2，sizeof(struct stu))；，其中的sizeof(struct stu)是求stu的结构长度。该语句的意思是：按stu的长度分配两块连续区域，强制转换为stu类型，并把其首地址赋予指针变量ps。在本题中不用考虑那么复杂，根据定义类型STUb[N]，*t；就可以看出*t=calloc(m，sizeof(STU))中的错误，变量t少*号。
(2)t[k]．hum=b[j]．num；的错误旨在考查对结构体概念的掌握和灵活应用程度。
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