中国吝啬鬼形象的典型代表人物是( )。

admin2013-06-02 44

问题中国吝啬鬼形象的典型代表人物是( )。

选项 A、和坤
B、严监生
C、时迁
D、阿Q

答案B

解析中国吝啬鬼形象的典型代表人物是吴敬梓《儒林外史》笔下的严监生。故选B。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/HrAv777K

本试题收录于：中学综合素质题库教师资格分类

中学综合素质

教师资格

相关试题推荐

材料：赵老师是某中学的一名青年教师，现在正担任着班主任工作。他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言，发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后，他一心扑在对学生的教育教学上。为了了解和接近学生，取得学生对他的依赖，他与学
小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应该绝对地尊敬和顺从。依据柯尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于()。
国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员，发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。
让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如对后面一组好，这是由于受到()。
()是在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后，从中概括出规律性结论的一种研究方法。
以美国“六三三”学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。
材料：中国教育科学研究院曾对深圳市南山区15所学校1261名家长进行了《关于家长对学校教育需求》的问卷调查。调查数据显示，对于孩子的发展，88．38％的家长认为道德品质是最希望学校关注的。由此可见，对于学生的价值观教育，家长对学校抱有较大的期待。
张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡美景，为学生设计真实、具体、生动的场景。采用的教学法是()。
【2017上】周老师总是认真给学生写评语，把它作为教育学生的途径。他给班上一名淘气的学生写了一首打油诗：“小赵同学有头脑，就是不爱用正道；上课爱做小动作，插话接舌瞎胡闹；学习态度不太好，学习成绩不大妙；你若聪明应知道，有才不用是草包；劝你来期赶紧改，
材料：昆特女士教初二年级的英语课。一天，刚上课，她就很兴奋地宣布：“我想告诉你们，咱们班出了一个诗人。弗兰克写了一首很美的诗，我想读给大家听听。”昆特女士朗读了那首诗，它的确很美。然而，昆特女士注意到弗兰克的脸红了，看上去非常不安。班上有些同学在窃窃私

随机试题

最新回复(0)

中国吝啬鬼形象的典型代表人物是( )。

中学综合素质

教师资格

小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应该绝对地尊敬和顺从。依据柯尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于()。

国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员，发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。

让小丽先后学习两组难易相当、性质相似的材料，随后的检查发现她对前面一组材料的回忆效果不如对后面一组好，这是由于受到()。

()是在教育理论指导下，通过运用问卷、访谈、作品分析、测量等方式，有目的、有计划、系统地收集研究对象的客观资料，进行整理分析后，从中概括出规律性结论的一种研究方法。

以美国“六三三”学制为蓝本确立的()一直延续到新中国成立之后。

张老师在教《我爱故乡的杨梅》时，用多媒体播放江南水乡美景，为学生设计真实、具体、生动的场景。采用的教学法是()。

维持胸内负压的必要条件是()

无菌持物钳的正确使用方法是

购买房地产投资信托公司的股份属于直接房地产投资的范畴。()

多食大豆类有利于防止动脉粥样斑块的发生。()

简述综合实践活动课及其内容。(2013·浙江)

Wheredoesthewomanwanttogo?

Wheredoesthespeakermostlikelywork?