为了扩大教育对象、改善教学效果，夸美纽斯提出并全面系统地论述了

admin2018-04-22 97

问题为了扩大教育对象、改善教学效果，夸美纽斯提出并全面系统地论述了

选项 A、学制
B、班级授课制
C、学年制
D、大学区制

答案B

解析为了扩大教育对象、提高教学效率，夸美纽斯提出并全面系统地论述了班级授课制度。他主张把全校的学生按照年龄和程度分成班级，将班级作为教学的组织单元。每个班级有一个教室，以免妨碍别的班级。每个班级由一个教师同时对全班学生进行教学，以代替传统的个别施教。每个班级又分成许多小组，每组10人，选出一名学习好的学生为组长，帮助教师管理小组同学，考查同学的学业。这样既可以提高教师的教学效率，又使得学生可以互相激励、互相督促。因此，答案为B。

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教育学311

学硕统考专业

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为了扩大教育对象、改善教学效果，夸美纽斯提出并全面系统地论述了

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最近发展区

在韦纳的归因理论中，属于内部的稳定的因素是()。

苏联20世纪30年代教育改革的成功经验之一是()。

提出“泛智”教育思想，提倡“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家()。

根据学生的能力发展水平分组，各组课程相同，学习年限各不相同，这种分组属于()。

()作为各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作“组织者”的作用。

德育过程的内部矛盾是德育中各要素对立统一的矛盾关系。

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作为有关各学科的纲领性指导文件，主要规定学科知识范围、深度及其结构、教学进度和教学方法上的基本要求，发挥着教学工作“组织者”作用的是()。

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Ifyou______changeyourmind,pleaseletusknow.

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