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  3. 在头脑中可以把事物的形式和内容分开，可以离开具体的事物根据假设来进行逻辑推演，能运用形式运算来解决诸如组合、包含、比例、排除等课题是在哪个阶段开始?( )

在头脑中可以把事物的形式和内容分开，可以离开具体的事物根据假设来进行逻辑推演，能运用形式运算来解决诸如组合、包含、比例、排除等课题是在哪个阶段开始?( )

admin2021-12-31  57
问题 在头脑中可以把事物的形式和内容分开，可以离开具体的事物根据假设来进行逻辑推演，能运用形式运算来解决诸如组合、包含、比例、排除等课题是在哪个阶段开始?(          )
选项 A、小学
B、初中
C、高中
D、大学
答案B
解析 根据皮亚杰的认知发展阶段理论，青少年正处于形式运算阶段(11、12岁及以上)。这个阶段的主要思维特点是，在头脑中可以把事物的形式和内容分开，可以离开具体事物，根据假设来进行逻辑推演，能运用形式运算来解决诸如组合、包含、比例、排除、概率及因素分析等逻辑课题。皮亚杰认为，在形式运算阶段，“现实性”和“可能性”在个体思维中的主导地位发生了逆转。“可能性”已不像形式运算阶段之前(小学阶段)那样，仅仅是个体行为或经验的延伸，它可能先于“现实性”出现。
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