小杰,12岁,因幼时患上了小儿麻痹症,导致小杰的双脚不能自行站立、独立行走。当时小杰家中经济条件并不宽裕,因此,没有对他进行及时的康复治疗,这给小杰的生活、学习以及进入社会都造成了严重的阻碍。转眼小杰到要入学的年龄,家里的经济条件有所好转,也能给小杰带来衣

admin2016-11-09  27

问题 小杰,12岁,因幼时患上了小儿麻痹症,导致小杰的双脚不能自行站立、独立行走。当时小杰家中经济条件并不宽裕,因此,没有对他进行及时的康复治疗,这给小杰的生活、学习以及进入社会都造成了严重的阻碍。转眼小杰到要入学的年龄,家里的经济条件有所好转,也能给小杰带来衣食无忧的生活。可是因小杰双脚不方便,且担心他会因此而受到学校老师和同学的歧视,小杰的父亲就没让他按时入学,而是请人在家中单独教小杰好好读书写字,同时也非常注重小杰在兴趣特长方面的培养,看到小杰喜欢在纸上乱涂乱画,就请老师教他学习绘画,后来小杰又喜欢上唱歌,于是小杰的父亲又找来声乐老师教小杰唱歌,基本上小杰喜欢什么,父亲都会及时请相关方面的老师来教小杰什么。久而久之,母亲感觉到这样有些不妥,于是在朋友的介绍下找到某社会工作事务所,向事务所里的社会工作者求助。
    问题:
如何依据社区康复的原则帮助小杰?

选项

答案(1)开展残疾人的社区康复应坚持以下原则: ①社会化的工作原则。通过社区康复,残疾人不仅要实现身体功能的康复,更重要的是应实现重返社会的最终目标。 ②低成本、广覆盖的原则。社区康复应针对病、伤、残者对康复需求和资源状况,采用低投入,高回报、高效益,广覆盖韵方法。 ③因地制宜的原则。社区康复应依据社区的社会背景、经济水平、文化习俗、康复技术、资源状况和康复对象需求等实际,因地制宜,采取适合本地的社区康复模式开展工作。 ④因陋就简的原则。社区的资源是有限的,要使社区大多数康复对象享有康复服务,必须在尽可能动员社区力量的基础上因陋就简,使康复人员、康复对象及其亲友自制康复训练器械,充分利用传统的医学知识,采用易懂、易学、易会的实用技术,使康复成为普遍理解、便于推广应用的服务措施。 ⑤因势利导的原则。“因势利导”,重点在于如何把握“势”的变化。这个“势”,包括整个社会环境的“大势”,也包括社区范围内的政治、经济、医疗卫生、文化教育等的形势,还包括如何利用“全国助残日”“国际残疾人日”、节假日、双休日等为残疾人服务,如何利用社区资源以及志愿者开展工作等。 ⑥康复对象及其家庭积极参与的原则。社区康复服务应使康复对象及其家庭成员主动参与,树立自我康复意识,参与康复计划的制订,配合康复训练及回归社会等全部康复活动。 (2)依据上述原则,社会工作者所采取的实施策略应包括: ①为小杰进行康复训练,连接社区康复资源,在家庭和社区内配置一些适当的康复器具,进行必要的物理治疗、运动疗法,培养小杰的生活自理能力,让他进行一些力所能及的日常活动。注重小杰心理方面的康复和培养,最大限度地降低小儿麻痹症对他日后生活的影响。 ②联系康复机构,在医生护士的指引下,适当组织小杰及其家长进行户外活动,让小杰多与外界接触,重返社会。 ③联系特殊教育的学校或是愿意接受小杰的普通学校,并建议小杰的父母将孩子送到正规学校随班就读,接受正常的学龄教育,充分发掘孩子的潜在能力。 ④协助小杰父母研制家庭可用的有助康复的工作。

解析
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