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针对“函数的奇偶性”的教学,教师制定了以下教学目标: ①理解函数的奇偶性的概念,进一步掌握判断函数奇偶性的方法; ②感悟数形结合的思想,体会奇偶函数图像的特征和意义。 基于上述内容,完成下列任务: 写出“函数的奇偶性”的重点和难点。
针对“函数的奇偶性”的教学,教师制定了以下教学目标: ①理解函数的奇偶性的概念,进一步掌握判断函数奇偶性的方法; ②感悟数形结合的思想,体会奇偶函数图像的特征和意义。 基于上述内容,完成下列任务: 写出“函数的奇偶性”的重点和难点。
admin
2019-06-10
64
问题
针对“函数的奇偶性”的教学,教师制定了以下教学目标:
①理解函数的奇偶性的概念,进一步掌握判断函数奇偶性的方法;
②感悟数形结合的思想,体会奇偶函数图像的特征和意义。
基于上述内容,完成下列任务:
写出“函数的奇偶性”的重点和难点。
选项
答案
重点:函数奇偶性的概念及其判断方法。 难点:对函数奇偶性概念的理解及如何判断函数奇偶性。
解析
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数学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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数学学科知识与教学能力
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