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美国教育家孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实,判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿。他在《教育史教科书》中写道,原始社会的教育“普遍采用的方式是简单的、无意识的模仿”,“原始社会只有最简单形式的教育,然而,在早期阶段中,教育过程却具备了
美国教育家孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实,判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿。他在《教育史教科书》中写道,原始社会的教育“普遍采用的方式是简单的、无意识的模仿”,“原始社会只有最简单形式的教育,然而,在早期阶段中,教育过程却具备了
admin
2020-06-02
64
问题
美国教育家孟禄根据原始社会没有学校、没有教师、没有教材的原始史实,判定教育起源于儿童对成人无意识的模仿。他在《教育史教科书》中写道,原始社会的教育“普遍采用的方式是简单的、无意识的模仿”,“原始社会只有最简单形式的教育,然而,在早期阶段中,教育过程却具备了教育最高发展阶段的所有基本特点”,即承认儿童对成人的无意识模仿便是最初的教育。
根据所学知识,分析材料中的观点。
选项
答案
(1)材料论述的是关于教育的起源。孟禄的观点代表的是心理起源说。 (2)心理起源论者认为,教育起源于儿童对成人无意识的模仿。教育的心理起源论揭示了教育的起源,但把教育都归于无意识状态下产生的模仿行为,忽视了教育的有意识性和社会性。因此,它是片面的。
解析
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中学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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