2. 公务员
  3. 从20世纪90年代初始，上海的幼儿园、中小学规定学生在校期间不准说上海话。在学习语言的最佳阶段，孩子们不能在交际中学会上海话，不能养成说上海话的习惯，自然不会关注说唱上海话的沪剧了。沪剧吸引不了观众，也就失去了从业人员的后继。业内人员趋于老化。而有才华的人

从20世纪90年代初始，上海的幼儿园、中小学规定学生在校期间不准说上海话。在学习语言的最佳阶段，孩子们不能在交际中学会上海话，不能养成说上海话的习惯，自然不会关注说唱上海话的沪剧了。沪剧吸引不了观众，也就失去了从业人员的后继。业内人员趋于老化。而有才华的人

admin2017-05-25  60
问题 从20世纪90年代初始，上海的幼儿园、中小学规定学生在校期间不准说上海话。在学习语言的最佳阶段，孩子们不能在交际中学会上海话，不能养成说上海话的习惯，自然不会关注说唱上海话的沪剧了。沪剧吸引不了观众，也就失去了从业人员的后继。业内人员趋于老化。而有才华的人才不愿进来受苦。好剧本难觅，好演员难觅，好编曲难觅……于是。以往一年中出现十几个新戏、一台戏中出现好几个新人的沪剧文化生态，再无踪影。对上面语段的主要意思概括最准确的是：
选项 A、提示了沪语不被重视的“后遗症”
B、分析了沪剧创演人才和观众消减的原因
C、表达了沪剧舞台后继无人的感慨
D、回顾了沪剧文化生态每况愈下的历史
答案B
解析 文段指出由于20世纪90年代初。沪语不被重视导致当今沪剧观众流失、从业人员后继无人的情况。故文段强调的是沪剧观众和创作人才消减的原因，B项表述与此相符，当选。文段的论述对象为“沪剧”，排除A项。C项为文段部分内容，不全面。文段没有介绍沪剧文化生态每况愈下的历史，排除D项。
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