首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
计算机
定义学生选修课程的关系模式如下: S(S#,Sn,Sd,Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄); C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课); SC(S#,C#,G)(其属性分别学号、课号和成绩)。
定义学生选修课程的关系模式如下: S(S#,Sn,Sd,Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄); C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课); SC(S#,C#,G)(其属性分别学号、课号和成绩)。
admin
2019-12-17
92
问题
定义学生选修课程的关系模式如下:
S(S#,Sn,Sd,Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、年龄);
C(C#,Cn,P#)(其属性分别为课程号、课程名、先选课);
SC(S#,C#,G)(其属性分别学号、课号和成绩)。
检索选修课程名为“操作系统”的成绩在90分以上(含90分)的学生姓名的表达式是( )。
选项
A、π
Sn
(π
S#
(π
C#
(σ
Cn=’’操作系统’’
(C)
σ
C>=90
(SC))
S)
B、π
Sn
(π
S#
(π
C#
(σ
Cn=’’操作系统’’
(C))
σ
C>=90
(SC)))
C、π
S#
(π
C#
(σ
Cn=’’操作系统’’
(C))
σ
C>=90
(SC))D
S
D、π
Sn
(π
S#
(σ
C>=2,G>=90
(SC))
Dπ
S#,Sa
(S))
答案
A
解析
课程名“操作系统”需要在C表中进行查找,成绩在“90分以上(含90分)”需要在SC表中查找,“学生姓名”需要在S表中查找,所以必须对上述三个表进行连接后再进行操作。具体操作是:先从C表中选出课程名是“操作系统”的行σ
Cn=’’操作系统’’
(C),但是只要“课程”π
C#
(σ
Cn=’’操作系统’’
(C)),得到筛选结果的一个小表;在SC表中找出“90分以上(含90分)”的行σ
G>=90
(SC),得到第二个小表;两个小表进行连接操作并从结果中取“学号”列π
S#
(π
C#
(σ
Cn=’’操作系统’’
(C))
σ
G>=90
(SC));这样得到的结果再与S表连接并从结果中只取“姓名”列π
Sn
(π
S#
(π
C#
(π
C#
(σ
Cn=’’操作系统’’
(C))
σ
G>=90
(SC))
S)。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/I6Cp777K
本试题收录于:
二级C语言题库NCRE全国计算机二级分类
0
二级C语言
NCRE全国计算机二级
相关试题推荐
已知学生的记录由学号和学习成绩构成,N名学生的数据已存入结构体数组a中。请编写函数fun,函数的功能是:找出成绩最高的学生记录,通过形参指针传回主函数(规定只有一个最高分)。已给出函数的首部,请完成该函数。注意:部分源程序存在文件PROGl.C中
给定程序MODI1.C中函数fun的功能是:按以下递归公式求函数值。例如,当给n输入5时,函数值为18;当给n输入3时,函数值为14。请改正程序中的错误,使它能得出正确结果。注意:不要改动main函数,不得增行或删行,也不得更改程序
给定程序中,函数fun的功能是:求ss所指字符串数组中长度最短的字符串所在的行下标,作为函数值返回,并把其串长放在形参n所指变量中。ss所指字符串数组中共有M个字符串,且串长
给定程序MODIl.C中函数fun的功能是:统计一个无符号整数中各位数字值为零的个数,通过形参传回主函数;并把该整数中各位上最大的数字值作为函数值返回。例如,若输入无符号整数30800,则数字值为零的个数为3,各位上数字值最大的是8。请改正函数f
程序通过定义学生结构体变量,存储了学生的学号、姓名和3门课的成绩。所有学生数据均以二进制方式输出到文件中。函数fun的功能是从形参filename所指的文件中读入学生数据,并按照学号从小到大排序后,再用二进制方式把排序后的学生数据输出到filename所指
给定程序中,函数fun的功能是:在任意给定的9个正整数中找出按升序排列时处于中间的数,将原数据序列中比该中间数小的数用该中间数替换,位置不变,在主函数中输出处理后的数据序列,并将中间数作为函数值返回。例如,有9个正整数:15723
以下叙述中正确的是
以下叙述中错误的是
结构化程序设计原则强调的是
随机试题
下列哪项为寒凝心脉型胸痛的主要特征
法律规范是一种特殊的、在逻辑上周延的规范,一个完整的法律规范在结构上由三个要素组成,即()。
电解Na2SO4水溶液时,阳极上放电的离子是()。
投标有效期应从()之日起计算。
下列各项中,属于企业无形资产的有()。
关于行为样本,错误的说法是()。
案例:初中物理“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”的一段课堂教学实录如下:师:同学们,在之前我们学习过电流、电压、电阻,还记得它们对于一个电路都有什么作用?生:电压是产生电流的原因,电压越大,电流越大;电阻表示导体对电流的
下列工程属于“一五”期间建设成就的是()
(中国矿业大学2007年试题)TheIndiansrisesoonasitislight,thechildrenrundowntotherivertoswim,thewomangotothecreek
A、Shehasn’twornthedressforalongtime.B、Shedoesn’tlikethedressverymuch.C、Sheintendstogivethedresstoheraunt
最新回复
(
0
)