俗语有“尺有所短，寸有所长”“龙生九子，各有不同”，这说明在教学中，教师应该重视学生的( )

admin2022-08-22 37

问题俗语有“尺有所短，寸有所长”“龙生九子，各有不同”，这说明在教学中，教师应该重视学生的( )

选项 A、差异性
B、不平衡性
C、阶段性
D、独立性

答案A

解析学生个体身心发展的特点有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。不同的学生由于在兴趣爱好、意志、性格等方面都存在着自身的差异性，要求教师在教学中要注意学生的个别差异，做到因材施教，题干中的观点正是这一体现。不平衡性主要包括两个方面，即同一方面的发展速度在不同年龄阶段变化是不平衡的，以及不同方面的发展是不平衡的；阶段性是指个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征和主要矛盾，面临着不同的发展任务。

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中学综合素质

教师资格

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俗语有“尺有所短，寸有所长”“龙生九子，各有不同”，这说明在教学中，教师应该重视学生的( )

中学综合素质

教师资格

教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；()对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。

()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

下列几组概念中具有矛盾关系的是()。

Word中，()方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。

下列明清作家与其戏曲作品，对应不正确的是()。

“昨夜大寒，霜降茅屋如小雪；今朝惊蛰，春分时雨到清明。”此对联嵌有二十四节气当中的()个节气。

我国《行政诉讼法》规定“中级人民法院管辖本辖区内重大、复杂的案件”。其中“本辖区内重大、复杂的案件”主要指下列哪些案件？（）

下列关于老年人使用降压药的说法正确的是

A、TC细胞B、TS细胞C、Th1细胞D、Th2细胞E、巨噬细胞分泌细胞因子，促进细胞免疫应答

下列关于常用的寻找潜在客户的方法，说法正确的是()。

串的长度是(　　)。

建立原型的目的不同，实现原型的途径就有所不同，指出下列不正确的类型()。

WhendoesthelastflightarriveatCleveland?WhydoesMrsCarpenterputoffherappointment?

Whatdoyoulookforinapotentialdate?Sincerity?Goodlooks?Character?Conversationalability?Askedto【C1】______suchquali

Whatisthepurposeoftheprogramthedeandescribes?

Althoughtheargumentswere______,Iwasnotconvinced.

俗语有“尺有所短，寸有所长”“龙生九子，各有不同”，这说明在教学中，教师应该重视学生的( )

中学综合素质

教师资格

教师的医疗同当地国家公务员享受同等的待遇；()对教师进行身体健康检查，并因地制宜安排教师进行休养。

()的掌握和运用程度是衡量教师职业专业化水平的最重要的标志。

下列几组概念中具有矛盾关系的是()。

Word中，()方式下可以显示页边距、页眉、页脚等。

下列明清作家与其戏曲作品，对应不正确的是()。

“昨夜大寒，霜降茅屋如小雪；今朝惊蛰，春分时雨到清明。”此对联嵌有二十四节气当中的()个节气。

我国《行政诉讼法》规定“中级人民法院管辖本辖区内重大、复杂的案件”。其中“本辖区内重大、复杂的案件”主要指下列哪些案件？（）

下列关于老年人使用降压药的说法正确的是

A、TC细胞B、TS细胞C、Th1细胞D、Th2细胞E、巨噬细胞分泌细胞因子，促进细胞免疫应答

下列关于常用的寻找潜在客户的方法，说法正确的是()。

串的长度是( )。

建立原型的目的不同，实现原型的途径就有所不同，指出下列不正确的类型()。

WhendoesthelastflightarriveatCleveland?WhydoesMrsCarpenterputoffherappointment?

Whatdoyoulookforinapotentialdate?Sincerity?Goodlooks?Character?Conversationalability?Askedto【C1】______suchquali

Whatisthepurposeoftheprogramthedeandescribes?

Althoughtheargumentswere______,Iwasnotconvinced.

串的长度是(　　)。