2. 职业资格
  3. 俗语有“尺有所短，寸有所长”“龙生九子，各有不同”，这说明在教学中，教师应该重视学生的( )

俗语有“尺有所短，寸有所长”“龙生九子，各有不同”，这说明在教学中，教师应该重视学生的( )

admin2022-08-22  35
问题 俗语有“尺有所短，寸有所长”“龙生九子，各有不同”，这说明在教学中，教师应该重视学生的(          )
选项 A、差异性
B、不平衡性
C、阶段性
D、独立性
答案A
解析 学生个体身心发展的特点有顺序性、阶段性、不平衡性、互补性和个别差异性。不同的学生由于在兴趣爱好、意志、性格等方面都存在着自身的差异性，要求教师在教学中要注意学生的个别差异，做到因材施教，题干中的观点正是这一体现。不平衡性主要包括两个方面，即同一方面的发展速度在不同年龄阶段变化是不平衡的，以及不同方面的发展是不平衡的；阶段性是指个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征和主要矛盾，面临着不同的发展任务。
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