阅读下面的唐诗，然后回答问题。溪居① 柳宗元久为簪组②累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜③响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。 [注]①本诗作于作者被贬永州、迁居愚溪后

admin2015-10-24 81

问题阅读下面的唐诗，然后回答问题。
溪居^①
柳宗元
久为簪组^②累，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜^③响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
[注]①本诗作于作者被贬永州、迁居愚溪后。②簪组：古代官吏的服饰。③夜榜：夜里行船。
清代诗人沈德潜评价这首诗时说：“不怨而怨。”你如何理解诗人的“怨”与“不怨”?请结合诗句具体分析。

选项

答案全诗表面写溪居生活的闲适，一个“幸”字表达了自己的“庆幸”，故言“不怨”；但诗中实际表达了作者谪居时的抑郁之情，“闲依”其实是不能为世所用的无奈，“偶似”则表明诗人并非真有隐士的淡泊心境，“来往不逢人”则写出诗人的孤寂。

解析

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阅读下面的唐诗，然后回答问题。溪居① 柳宗元久为簪组②累，幸此南夷谪。闲依农圃邻，偶似山林客。晓耕翻露草，夜榜③响溪石。来往不逢人，长歌楚天碧。 [注]①本诗作于作者被贬永州、迁居愚溪后

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()是构成语言交际能力的重要组成部分。

认为智力由语言智力、逻辑一数学智力、视觉一空间智力、认识自然的智力等八个方面构成，在每个个体身上的组合方式是多种多样的，每个人都有自己的独特之处，因而在评价学生时不能按照唯一的标准。这种智力理论是()。

直接法主张以当代通用语言“——”为教学内容，反对语法翻译法以古典文学作品为基本教材。

高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、和话题等五个方面的内容。是语言能力的有机组成部分，是发展语言技能的重要基础。

下列词语中，字形和加下划线的字的读音全部正确的一项是（）

元剧四大家是指关汉卿、马致远、郑光祖和汤显祖。()

下列对高中语文教师实施课程要求的解说，不正确的一项是()。

在下面的横线上填上相应的古诗文名句。荀子在《劝学》中说：“吾日参省乎己，。”韩愈在《师说》中说：“是故无贵无贱，道之所存，。”

改革、发展、稳定三者密不可分，其中稳定是【】

某大学陈教授在讲授民事诉讼法课程后，要求学生归纳简易程序的法律特点，某学生回答了下列几点，你认为正确的是()。

项目进度控制总目标可按承包的专业或施工阶段分解为()分目标。

2015年7月31日，甲公司应付乙公司的款项420万元到期，因经营陷入困境，预计短期内无法偿还。当日，甲公司就该债务与乙公司达成的下列偿债协议中．属于债务重组的有()。

下列各项中,最终会归集到生产成本中的有()。

奥苏伯尔根据学习材料和学习者原有结构之间的关系把学习分为

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在下面的横线上填上相应的古诗文名句。荀子在《劝学》中说：“吾日参省乎己，________。”韩愈在《师说》中说：“是故无贵无贱，道之所存，________。”

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