2. 考研
  3. 文化休克大体经历四个阶段：____________阶段、沮丧(或敌意)阶段、恢复调整阶段和____________阶段。(暨南大学2017)

文化休克大体经历四个阶段：____________阶段、沮丧(或敌意)阶段、恢复调整阶段和____________阶段。(暨南大学2017)

admin2019-05-06  68
问题 文化休克大体经历四个阶段：____________阶段、沮丧(或敌意)阶段、恢复调整阶段和____________阶段。(暨南大学2017)
选项
答案蜜月、适应
解析 “文化休克”大体经历四个阶段：蜜月阶段、沮丧或敌意阶段、恢复调整阶段和适应阶段。①蜜月阶段指人们刚到一个新的环境，由于有新鲜感、心理兴奋导致情绪亢奋和高涨。②沮丧阶段：“蜜月”阶段过后由于生活方式、生活习惯等方面与母文化不一样而产生失落感，尤其价值观的矛盾和冲突。③恢复调整阶段：在经历了一段时间的沮丧和迷惑之后，“外乡人”逐渐适应新的生活找到了对付新文化新环境的办法，解开了一些疑团，熟悉了当地人的语言以及食物、味道、声音等非言语语言，了解了当地的风俗习惯，理解到异文化中不仅有缺点也有优点。④适应阶段：在这一阶段，“外乡人”的沮丧、烦恼和焦虑消失了，他们基本上适应了新的文化环境，适应了当地的风俗习惯，并能与当地人和平相处。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ICma777K
本试题收录于： 汉语国际教育硕士（汉语国际教育基础）题库专业硕士分类
0

汉语国际教育硕士（汉语国际教育基础）

专业硕士

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)