现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?

admin2015-07-20 72

问题现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解?

选项

答案学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。教师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。 “以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我的主人。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心"的主体观。

解析

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根据《中华人民共和国合同法》规定，要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示。我们可以理解为，要约邀请乃行为人“被动”希望他人向自己发出要约的意思表示。下列情形中，必然属于要约邀请的有()。

下列各项对教师及教师职业正确认识的是()。

在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象最恰当的解释是()。

某课堂以传授系统知识和理论为主要目的，应选择的教学方法是()。

“学生学到的，顶多不过像是在他的口袋里装了几把钥匙或几个铜钱而已。学生所学的一切，对他个人的心智成长，毫无意义。”马斯洛此话批判的是()。

有的老师说：“只要有专业知识就能上好课，何必还要学习教育学?”

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Excel要对数据进行填充，可______。

肝硬化腹水患者，应首选的利尿剂为()。

“应付票据”只能用于核算企业购买材料、商品和接受劳务供应等而开出的银行承兑汇票。()

已知某零件加工的过程能力指数Cp=1．67，Cpk=1．00。若该过程的Cp不变，如果顾客要求过程能力指数Cpk≥1．33，则应当采取什么改进措施最合理?()

被称为“中国之奇，陶瓷之谜”的名贵陶瓷，产于()。

现行公文中应用范围最广的是()。

“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”出自刘禹锡的《陋室铭》。这里的“丝竹”是指：

下列现象中，属于学习现象的是()

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在动作技能学习的早期阶段，教师的示范不宜过快。这种现象最恰当的解释是()。

某课堂以传授系统知识和理论为主要目的，应选择的教学方法是()。

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