下列各句中，意思明确、无歧义的是：

admin2019-06-06 45

问题下列各句中，意思明确、无歧义的是：

选项 A、这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他
B、他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存人了两家银行
C、这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点就没及格
D、局长嘱咐几个学校领导，新学期的工作一定要有新的起色

答案C

解析 A项，“赠送给他”的“他”是指“得分最高的嘉宾”还是另有其人，指代不明，可删去“赠送给他”；B项，“背着”的对象有歧义，是和副总经理一起背着总经理，还是背着总经理和副总经理，不明确；D项，“几个学校领导”有歧义，可理解为来自几个学校的领导，也可理解为某所学校的几个领导。故本题选C。

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行测

事业单位考试

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下列各句中，意思明确、无歧义的是：

行测

事业单位考试

挫折教育：是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是：

法的指引作用可以分为确定的指引和有选择的指引，其中有选择的指引是指法律规范对人们的行为提供一个可以选择的模式，根据这种指引，人们自行决定是这样行为还是不这样行为。据此，下列哪项表述属于有选择的指引?

我们应当学会感受生命的____之美，像听交响乐一样，欣赏其主旋律_的高潮和舒缓的尾声，就像人生有童年、少年和老年，谁也不能___这是一种美好的安排。填入划横线部分最恰当的一项是：

人体的部位常常被人们用来比喻有关的事物或事理，如“手腕——手段，手足——兄弟”。下列人体有关“心”的部位表示的意思不够贴切的一项是()。

表象，是指事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点，在形象思维中具有重要作用。根据该定义，下列属于表象的是()。

下列句子中，没有语病的一项是()。

以下何经病变见不到目黄症状

A．椎体最大B．无椎体、棘突和关节突C．椎体两侧与肋骨相接D．棘突特别长，不分叉，常作体表定位标志E．棘突宽大，呈板状，以矢状位后伸属于寰椎特征的是

下列哪一项不符合复杂性高热惊厥的诊断标准

夏季，5周龄散养鸡群食欲不振，腹泻，粪便带血，剖检见小肠中段肠管高度肿胀，肠腔内有大量血凝块，刮取肠黏膜镜检见多量裂殖体。该病可能是

奥苏贝尔将学校情境中的学业成就动机分为()。

2003年全省粮食种植面积比2004年少()。2006年山西省粮食产量和2005年相比增加了()。

在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动，这是似动现象中的()。

简述抵押权的特征。

IsCactusCityWildWestParkold?

Thewoman’sdaughteris.Mariadoesn’thaveanyactivitiesafterschoolforafternoonsinaweek.

下列各句中，意思明确、无歧义的是：

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事业单位考试

挫折教育：是指让受教育者在受教育的过程中遭受挫折，从而激发受教育者的潜能，以达到使受教育者切实掌握知识的目的。下列不属于挫折教育的是：

法的指引作用可以分为确定的指引和有选择的指引，其中有选择的指引是指法律规范对人们的行为提供一个可以选择的模式，根据这种指引，人们自行决定是这样行为还是不这样行为。据此，下列哪项表述属于有选择的指引?

我们应当学会感受生命的______之美，像听交响乐一样，欣赏其主旋律_____的高潮和舒缓的尾声，就像人生有童年、少年和老年，谁也不能_____这是一种美好的安排。填入划横线部分最恰当的一项是：

人体的部位常常被人们用来比喻有关的事物或事理，如“手腕——手段，手足——兄弟”。下列人体有关“心”的部位表示的意思不够贴切的一项是()。

表象，是指事物不在面前时，人们在头脑中出现的关于事物的形象。具有直观性、概括性、可操作性等特点，在形象思维中具有重要作用。根据该定义，下列属于表象的是()。

下列句子中，没有语病的一项是()。

以下何经病变见不到目黄症状

A．椎体最大B．无椎体、棘突和关节突C．椎体两侧与肋骨相接D．棘突特别长，不分叉，常作体表定位标志E．棘突宽大，呈板状，以矢状位后伸属于寰椎特征的是

下列哪一项不符合复杂性高热惊厥的诊断标准

夏季，5周龄散养鸡群食欲不振，腹泻，粪便带血，剖检见小肠中段肠管高度肿胀，肠腔内有大量血凝块，刮取肠黏膜镜检见多量裂殖体。该病可能是

奥苏贝尔将学校情境中的学业成就动机分为()。

2003年全省粮食种植面积比2004年少()。2006年山西省粮食产量和2005年相比增加了()。

在注视飞速开过的火车之后，会觉得附近的树木向相反的方向运动，这是似动现象中的()。

简述抵押权的特征。

IsCactusCityWildWestParkold?

Thewoman’sdaughteris______.Mariadoesn’thaveanyactivitiesafterschoolfor______afternoonsinaweek.

我们应当学会感受生命的____之美，像听交响乐一样，欣赏其主旋律_的高潮和舒缓的尾声，就像人生有童年、少年和老年，谁也不能___这是一种美好的安排。填入划横线部分最恰当的一项是：

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