写意花鸟画是传情达意更直接的中国画形式，明后裔朱耷的作品( )更是个性鲜明地表现了明室遗民对现实生活的不满。

admin2019-09-28 34

问题写意花鸟画是传情达意更直接的中国画形式，明后裔朱耷的作品( )更是个性鲜明地表现了明室遗民对现实生活的不满。

选项 A、《荷花水鸟图》
B、《墨竹图轴》
C、《竹石图轴》
D、《琵琶行图轴》

答案A

解析《荷花水鸟图》为明朝皇室后裔朱耷的代表作之一，其作品中的鱼、鸟等动物个个桀骜不驯，景物也都是荒山怪石，松枝败叶，给人以残山剩水、地老天荒之感，表现了他孤独、冷峻、高傲，对现实不满的情绪。《墨竹图轴》是北宋文同的作品，《竹石图轴》是元代李衍的作品，《琵琶行图轴》是明代画家郭诩的作品。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/IHKv777K

本试题收录于：中学美术题库教师公开招聘分类

中学美术

教师公开招聘

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

写意花鸟画是传情达意更直接的中国画形式，明后裔朱耷的作品( )更是个性鲜明地表现了明室遗民对现实生活的不满。

中学美术

教师公开招聘

文艺复兴时期的音乐采用什么调式?和声是怎样的?

列举五部中国新歌剧。

以对作品的感知方式为依据，可以将艺术分为_____、_和_____。

以艺术作品对客体世界的反映方式为依据，艺术一般可分为时间艺术、空间艺术。()

简要介绍明清时期说唱音乐的发展情况。

论述艺术作品的三个基本层次。

_________是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。

音乐课的基本价值在于通过以_、_和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感。

学校体育代表队训练与其他运动训练队训练一样，主要目的是提高专项运动技术水平，创造优异的成绩，因此训练的内容、方法、手段具有相似性。()

1904年5月21日，由_______个国家足球协会的代表在巴黎成立了国际足球联合会。

在固体催化剂所含物质中，对反应具有催化活性的主要物质是()

在原卫生服务量的基础上再增加一个单位的服务量，所增加的成本在卫生经济学上被定义为

质清稀、流动性大的是

患者，男性，55岁。慢性肾小球肾炎10年，1周前受凉后出现食欲减退，恶心、呕吐，晨起明显，夜尿增多。内生肌酐清除率为30ml／min。患者饮食中蛋白质的选择正确的是()。

进行项目财务评价时，保证项目财务可行的条件有()。

下列选项中，证券公司、证券投资咨询机构或者其他财务顾问机构不得担任独立财务顾问的情形是()。

对于党的十八届五中全会提出的全面建成小康社会新的目标要求，下列说法正确的是()。

目前唯一能替代化石燃料（煤、石油、天然气）并大规模使用的工业能源是（）。

写意花鸟画是传情达意更直接的中国画形式，明后裔朱耷的作品( )更是个性鲜明地表现了明室遗民对现实生活的不满。

中学美术

教师公开招聘

文艺复兴时期的音乐采用什么调式?和声是怎样的?

列举五部中国新歌剧。

以对作品的感知方式为依据，可以将艺术分为_________、_________和_________。

以艺术作品对客体世界的反映方式为依据，艺术一般可分为时间艺术、空间艺术。()

简要介绍明清时期说唱音乐的发展情况。

论述艺术作品的三个基本层次。

_________是中小学音乐教学的基本内容，也是学生最易于接受和乐于参与的表现形式。

音乐课的基本价值在于通过以_________、_________和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感。

学校体育代表队训练与其他运动训练队训练一样，主要目的是提高专项运动技术水平，创造优异的成绩，因此训练的内容、方法、手段具有相似性。()

1904年5月21日，由_______个国家足球协会的代表在巴黎成立了国际足球联合会。

在固体催化剂所含物质中，对反应具有催化活性的主要物质是()

在原卫生服务量的基础上再增加一个单位的服务量，所增加的成本在卫生经济学上被定义为

质清稀、流动性大的是

患者，男性，55岁。慢性肾小球肾炎10年，1周前受凉后出现食欲减退，恶心、呕吐，晨起明显，夜尿增多。内生肌酐清除率为30ml／min。患者饮食中蛋白质的选择正确的是()。

进行项目财务评价时，保证项目财务可行的条件有()。

下列选项中，证券公司、证券投资咨询机构或者其他财务顾问机构不得担任独立财务顾问的情形是()。

对于党的十八届五中全会提出的全面建成小康社会新的目标要求，下列说法正确的是()。

目前唯一能替代化石燃料（煤、石油、天然气）并大规模使用的工业能源是（）。

以对作品的感知方式为依据，可以将艺术分为_____、_和_____。

音乐课的基本价值在于通过以_、_和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感。