在教育过程中，要充分利用儿童语言、思维等发展的关键期，这是因为人的发展具有

admin2017-11-14 81

问题在教育过程中，要充分利用儿童语言、思维等发展的关键期，这是因为人的发展具有

选项 A、阶段性
B、平衡性
C、不平衡性
D、个别差异性

答案C

解析本题考查的是“人的身心发展特点及其对教育的制约”，旨在考查考生对人的身心发展特点及其对教育的制约的理解程度。人的身心发展的特点主要表现为：发展的顺序性、发展的阶段性、发展的差异性和发展的不平衡性。发展的不平衡性是指发展的速度在不同的年龄阶段变化是不平衡的，如青少年的身高、体重有两个生长高峰。青少年的身心发展不是匀速前进的，而是在某一阶段发展较快，在某一阶段相对平稳，从而呈现出发展的不平衡的特点。根据这一特点，教育要抓住儿童某一方面发展的关键期。因此，正确答案为C。

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教育学311

学硕统考专业

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在教育过程中，要充分利用儿童语言、思维等发展的关键期，这是因为人的发展具有

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学硕统考专业

西周的学校按学生的年龄与程度划分，可分为()两级。

在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序是()。

柯尔伯格认为，决定儿童品德发展水平的是()。

蒙台梭利认为儿童的心理发展是______和环境交互作用的结果。()

按照加涅对学习结果的分类，下列选项中，不属于智慧技能的是()

德育目标是教育目标在人的______方面的总体规格要求。()

简述教育行动研究的优点。

美国各门课程中多样化的实践活动、日本的综合活动时间反映出对______在课程中地位的重视。()

简述“八年研究”。

早产最常见的原因是下生殖道及泌尿道感染。

A．苯甲异恶唑青霉素B．地西泮，维生素KC．暖箱，地塞米松D．蓝光照射，尼可刹米E．换血疗法下列病例宜选择的治疗方法为

下列症状不属于脾病的是

下列不属于拔牙禁忌证的是

()是重大危险源控制的重要内容。

支撑软件是指为配合应用软件有效运行而使用的工具软件，它是软件系统的一个重要组成部分。()

A．OK．HereyouareB．WeatherC．Don’tworryD．What’stheproblemE．Itdoesn’tmatterthistimeA：I’dlikesomenoodles．Could

ManypeoplethinkthatAmericans【C1】theircarsalmostmorethananythingelse.When【C2】peoplearefourteenyears

48，36，27，()，243／16。

在教育过程中，要充分利用儿童语言、思维等发展的关键期，这是因为人的发展具有

教育学311

学硕统考专业

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在一定教学思想或教学理论指导下建立起来的较为稳定的教学活动结构框架和活动程序是()。

柯尔伯格认为，决定儿童品德发展水平的是()。

蒙台梭利认为儿童的心理发展是______和环境交互作用的结果。()

按照加涅对学习结果的分类，下列选项中，不属于智慧技能的是()

德育目标是教育目标在人的______方面的总体规格要求。()

简述教育行动研究的优点。

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早产最常见的原因是下生殖道及泌尿道感染。

A．苯甲异恶唑青霉素B．地西泮，维生素KC．暖箱，地塞米松D．蓝光照射，尼可刹米E．换血疗法下列病例宜选择的治疗方法为

下列症状不属于脾病的是

下列不属于拔牙禁忌证的是

()是重大危险源控制的重要内容。

支撑软件是指为配合应用软件有效运行而使用的工具软件，它是软件系统的一个重要组成部分。()

A．OK．HereyouareB．WeatherC．Don’tworryD．What’stheproblemE．Itdoesn’tmatterthistimeA：I’dlikesomenoodles．Could

ManypeoplethinkthatAmericans【C1】________theircarsalmostmorethananythingelse.When【C2】________peoplearefourteenyears

48，36，27，()，243／16。

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