首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
简述幼儿园教育目标制定的依据及应注意的问题。
简述幼儿园教育目标制定的依据及应注意的问题。
admin
2018-11-23
70
问题
简述幼儿园教育目标制定的依据及应注意的问题。
选项
答案
幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园教育这一阶段的具体化,是国家对幼儿园提出的培养人的规格和要求,是全国各类型幼儿教育机构统一的指导思想。 (1)幼儿园教育目标制定的依据: ①依据社会发展的客观要求。幼儿教育具有社会属性。教育是要把人类历史积累的知识、经验、技能等有计划、有组织、有目的地传播到下一代,培养为社会服务的人。同时,不同的社会、不同的阶级或社会集团,总是根据自身的利益和需要来规定培养新一代人的方向。这些阶层所制定的教育任务必须适应社会发展的需求。 ②依据幼儿身心发展规律及其需求。全面促进幼儿素质和谐发展是幼儿教育的中心任务。发展包括身体和心理两个方面,二者必须协调发展。这种身心发展的规律性既是连续性的,又是阶段性的。任何违背幼儿身心发展规律,过高、过难或过低、过易的教育要求,都不会达到发展潜能的目的。 (2)制定幼儿园具体教育目标应注意的问题: ①教育目标分解的方法要恰当。制定幼儿园具体目标的过程,实际上是将国家的教育目的、幼儿园教育目标层层分解,逐步具体化,并落实到幼儿发展上的过程。具体教育目标的确定,各个幼儿园可以根据实际情况,采用不同的分解方法。 ②教育目标的涵盖面要全面。将幼儿园的教育目标层层具体化的过程,实际上也是一个将教育目标的内容逐步具体化的过程。需要注意的是,不论分解到哪一层次,都要保证教育目标的整体结构不受损害,其内容的涵盖面一定要全面。包括幼儿园全面发展的各个方面的全部内容。 ③教育目标要有连续性和一致性。教育目标的实现是一个长期的过程,它由若干不同的阶段来完成。每个阶段性目标之间要相互衔接,体现幼儿心理发展的渐进性和连续性;同时,下层目标与上层目标之间、局部目标与整体目标之间要协调一致,以保证每一个具体目标的实现都朝总目标前进一步,都成为实现上层目标的有效环节。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/IM0v777K
本试题收录于:
幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
0
幼儿园保教知识与能力
教师资格
相关试题推荐
()被认为是教师专业发展最为关键的环节,是教师专业发展的“加速器”和“永动机”。
怎样理解学生是发展中的人?()
从上海浦东龙阳路往国际机场方向,一条白色的“游龙”飞驰而过,三十多公里的路程仅用了六七分钟时间,风驰电掣般的速度令人折服、赞叹。这就是创造了吉尼斯纪录,目前世界上最快的陆上交通工具——磁悬浮列车。更让人惊讶的是,这种列车竟然是在地面上“零高度”飞行。
在电和磁关系的认识上,取得突破性成果的是()。
法国作家凡尔纳被称为“科学幻想之父”,他一生创作了60多部科幻作品。下列作品属于他创作的是()。
社会自组织就是指自发成立、自主发展、自行运作,具有一定规模的、以民间组织形式存在,逐步从无序走向有序的社会组织。根据上述定义,下列选项不属于社会自组织的是()。
瑞典女作家拉格勒夫创作的一篇长篇童话,通过一个调皮的男孩变成一个小精灵的故事,把地理、历史和文化熔于一炉,负有科学性、知识性和艺术性。作者也因此于1990年获得诺贝尔文学奖。这部作品是()
对李自成提出的“均田免粮”口号的理解最准确的是()。
学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动,保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法,提高教育教学质量。
自我意识萌芽的重要标志是()。
随机试题
具有较长降血糖效应的胰岛素是
患者,男性,54岁。患肝炎后肝硬化10年,近1周来病情加重,腹腔积液量增加,腹胀明显,并出现呼吸困难、睡眠障碍和意识错乱。为减少腹腔积液,下列最佳的冶疗药物是
下列哪个药物属于单环β-内酰胺类抗生素
出境船舶报检资料有:船名、国籍、预定开航时间;目的港、最初寄港;装载货物种类;船舶出境健康申报表;船员、旅客名单或变更名单;《除鼠证书/免于除鼠证书》;船舶航行目的地为南非、非洲的,应提供所有人员黄热病预防接种证书;船员健康证书。( )
首次公开发行的股票,应当通过向询价对象询价的方式确定股票发行价格。( )
系统外汇买卖传票反映了一笔外汇买卖业务的全貌,在编制时,应将外币金额与人民币金额同时并列,以反映外汇兑换的实质是等价交换。()
抵达景点后在导览图前,地陪应讲明游览线路、游览所需时间、集合时间和地点,以及参观游览中的注意事项。()
沿途导游是旅游者了解当地社会制度、风土人情、经济发展等情况的主要途径。()
()是以法律共同体的长期实践为前提。以法律共同体的普遍的法律确信为基础。
教育改革的核心是()。
最新回复
(
0
)