大数学家华罗庚在初中时期，数学成绩非常差，他的数学老师跟全班同学说：“如果将来有一个人没有出息，那人一定是华罗庚。”之后华罗庚通过自己的努力成为著名的数学家。事件中的老师违背了( )的学生观。

admin2021-03-09 45

问题大数学家华罗庚在初中时期，数学成绩非常差，他的数学老师跟全班同学说：“如果将来有一个人没有出息，那人一定是华罗庚。”之后华罗庚通过自己的努力成为著名的数学家。事件中的老师违背了( )的学生观。

选项 A、学生是独特的人
B、学生是发展中的人
C、学生是具有独立意义的人
D、学生在教育教学中的主导地位

答案B

解析新课程的学生观：学生是发展的人、学生是独特的人、学生是具有独立意义的人。其中，学生是发展的人，具体指学生的身心发展是有规律的，学生具有发展的巨大潜在可能性，学生是正在成长的人。事件中的教师因为华罗庚的数学成绩不好，就断言其以后的发展，表明该教师没有看到学生具有发展的巨大潜在可能性，违背了学生是发展中的人的学生观。

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大数学家华罗庚在初中时期，数学成绩非常差，他的数学老师跟全班同学说：“如果将来有一个人没有出息，那人一定是华罗庚。”之后华罗庚通过自己的努力成为著名的数学家。事件中的老师违背了( )的学生观。

教育基础知识

事业单位考试

（2018年聊城东昌府区）普通学校应接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童随班就读，并帮助其康复。（）

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（2019年泰安）教育必须为社会主义现代化建设服务、为人民服务，必须与生产劳动和社会实践相结合，培养德、智、体、美等方面全方面发展的（）

（2021年禹城）教师最基本的权利是（）

（2018年临沂）注重创造“自由空气”，鼓励自由发表意见，不把自己的意见强加于人的教师领导风格称为参与式领导。（）

（2021年济南历下区）教育机智是指教师能根据学生新的特别是意外的情况，迅速而正确地做出判断，随机应变地采取及时、恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教育机智体现了教师劳动的（）

（2019年省属）小明计算“当A+B=12，A-B=8时，求A和B的值”一题，他先将“A+B=12”中A和B所有可能的值都计算出来，然后再代入“A-B=8”中，看哪一组A和B的值符合要求。小明使用的问题解决策略是（）

（2019年济南钢城区）义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。义务教育的基本特征表现为（）

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（2019年莱州）在同化性迁移中，决定迁移的关键成分是在最初的学习中建立起来的。（）

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依据《防治海洋工程建设项目污染损害海洋环境管理条例》，海洋工程需要拆除或者改作他用的，应当报原核准该工程环境影响报告书的（）批准。

玻璃板块加工应在洁净、通风的室内注胶。要求室内洁净，温度应在15℃～30℃之间，相对湿度在()以上。

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