某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标，其中“简述基因工程基本原理”“了解我国基因工程的发展．树立努力学习科学知识造福社会的决心”要求学生达到的目标层次水平分别是( )。

admin2018-08-09 22

问题某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标，其中“简述基因工程基本原理”“了解我国基因工程的发展．树立努力学习科学知识造福社会的决心”要求学生达到的目标层次水平分别是( )。

选项 A、了解、领悟
B、了解、反应
C、理解、反应
D、理解、领悟

答案A

解析三维目标包括知识目标、能力目标和情感态度价值观目标。“简述”属于知识性目标动词的了解水平，“树立”属于情感性目标动词的领悟(内化)水平。

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标，其中“简述基因工程基本原理”“了解我国基因工程的发展．树立努力学习科学知识造福社会的决心”要求学生达到的目标层次水平分别是( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

奥林匹克主义的核心内容是()。

长时间剧烈运动后，学生应适时补充()。

请根据下列条件，设计主要教材的教学流程。学生：初一(3)班，20人。教材内容：跨越式跳高。本单元共4次课，本次课为第2次课。要求：(1)确定本次课的教学目标；(2)写出课的主要教学流程。

体育教学目标的功能有()。

在学生做双杠支撑前摆下的练习时，保护与帮助者应()。

教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义，目的是解决学生的什么问题?()

粪便标本采集时应注意

人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的()。

高工作投入的员工更认同和真正关心他们所做的工作。()

设L为椭圆，其周长为a，则曲线积∮L(3x2+4y2一2)ds=_________．

(3)该患者手术治疗术前准备包括以下除外

在Word中打开文档的快捷键是(　　)。

课上，某幼儿想喝水。老师正确的做法是()

先来先服务、短作业优先、最高响应比优先、优先数法调度算法中最短的作业平均周转时间是【】。

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某教师在“基因工程及其应用”一节中设置了三维教学目标，其中“简述基因工程基本原理”“了解我国基因工程的发展．树立努力学习科学知识造福社会的决心”要求学生达到的目标层次水平分别是( )。

生物学科知识与教学能力

教师资格

奥林匹克主义的核心内容是()。

长时间剧烈运动后，学生应适时补充()。

请根据下列条件，设计主要教材的教学流程。学生：初一(3)班，20人。教材内容：跨越式跳高。本单元共4次课，本次课为第2次课。要求：(1)确定本次课的教学目标；(2)写出课的主要教学流程。

体育教学目标的功能有()。

在学生做双杠支撑前摆下的练习时，保护与帮助者应()。

教师对学生反复强调学习该教材的价值与意义，目的是解决学生的什么问题?()

粪便标本采集时应注意

人们在保持知识时采用各种记忆术，实际是应用了记忆的()。

高工作投入的员工更认同和真正关心他们所做的工作。()

设L为椭圆，其周长为a，则曲线积∮L(3x2+4y2一2)ds=_________．

(3)该患者手术治疗术前准备包括以下除外

在Word中打开文档的快捷键是( )。

课上，某幼儿想喝水。老师正确的做法是()

先来先服务、短作业优先、最高响应比优先、优先数法调度算法中最短的作业平均周转时间是【】。

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