从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

admin2016-12-15 32

问题从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

选项 A、A
B、B
C、C
D、D

答案B

解析本题组成图形较为相似，优先考虑样式。题干中每幅图形均有两个形状组成，一里一外。第2幅图外面的图形形状与第1幅图里面的图形形状一致，第3幅图外面的图形形状，与第2幅图里面的图形形状一致，……即：后一幅图外面的图形形状与前一幅图里面的图形形状一致，由此规律可得，问号处外面的图形形状应为正方形，排除AC；图形存在黑、白、阴影三种颜色，从颜色入手，外图形颜色分别为白、阴影、白、阴影、白、？，问号处应为阴影，排除D选项；内部图形的颜色分别为黑、白、阴影、黑、白、？，问号处应为阴影，B项仍然符合此规律。
故正确答案为B。

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从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

重庆

行测

地方公务员

R医院连续5年在C市举办的“我最满意的医院”调查中高居榜首，该医院负责人表示，这是由于该医院提供了比其他医院更加优质的导诊服务。以下哪项为真，最能支持该医院负责人的观点?()

下列体育人物与其擅长领域对应错误的是()。

关于四大文明古国及其数学成就，下列对应错误的是()。

某重点高校20岁的大二学生王晓，起诉要求父亲王军支付大学期间的教育费和生活费，但王军因收入有限拒绝支付。对此，下列观点正确的是()。

某商店进了一批商品，开始时按照商品定价的150％出售，出售了三分之二后，为了尽快将剩余商品销售完，将剩余商品打8折出售，最后这批商品的利润为20000元。则这批商品的进价为()。

已知一个直角三角形的周长与面积数值均为24，则这个三角形的外接圆的面积为()。

鱼饵：鱼竿

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi2．cpp。请实现函数fun(doubleb[]，jnclen)的如下功能：(1)b[]是一个数组，长度为len；(2)b[0]=0，b[1]=1；(3)b[i+2]=b[i]+b[i+1]；注意

______的作用是中断文本中的某一行，其后的文字将开始新的一行。

A．有意伤害B．无意伤害C．可知伤害D．可控伤害E．意外伤害必然属于责任伤害的是

A．天麻钩藤饮B．羚羊钩藤汤C．参附汤合生脉散D．桃仁承气汤E．涤痰汤

1903年，______出版了《教育心理学》，这是第一本教育心理学专著。

现代人事行政的特点有()。

下列说法错误的是：

目前，综合布线领域广泛遵循的标准是(21)。

有如下程序段：inti=0,j=1;int&r=i;//①r=j;//②intp=&i;//③p=&r;//④其中会产生编译错误的

定义学生、教师和课程的关系模式STC(SNO，SN，SA，TN，CN，G)，其中的六个属性分别为学生的学号、姓名、年龄、教师的姓名、课程名以及学生的成绩，则该关系为()。

从所给四个选项中，选择最合适的一个填入问号处，使之呈现一定的规律性：

重庆

行测

地方公务员

R医院连续5年在C市举办的“我最满意的医院”调查中高居榜首，该医院负责人表示，这是由于该医院提供了比其他医院更加优质的导诊服务。以下哪项为真，最能支持该医院负责人的观点?()

下列体育人物与其擅长领域对应错误的是()。

关于四大文明古国及其数学成就，下列对应错误的是()。

某重点高校20岁的大二学生王晓，起诉要求父亲王军支付大学期间的教育费和生活费，但王军因收入有限拒绝支付。对此，下列观点正确的是()。

某商店进了一批商品，开始时按照商品定价的150％出售，出售了三分之二后，为了尽快将剩余商品销售完，将剩余商品打8折出售，最后这批商品的利润为20000元。则这批商品的进价为()。

已知一个直角三角形的周长与面积数值均为24，则这个三角形的外接圆的面积为()。

鱼饵：鱼竿

使用VC6打开考生文件夹下的源程序文件modi2．cpp。请实现函数fun(doubleb[]，jnclen)的如下功能：(1)b[]是一个数组，长度为len；(2)b[0]=0，b[1]=1；(3)b[i+2]=b[i]+b[i+1]；注意

______的作用是中断文本中的某一行，其后的文字将开始新的一行。

A．有意伤害B．无意伤害C．可知伤害D．可控伤害E．意外伤害必然属于责任伤害的是

A．天麻钩藤饮B．羚羊钩藤汤C．参附汤合生脉散D．桃仁承气汤E．涤痰汤

1903年，______出版了《教育心理学》，这是第一本教育心理学专著。

现代人事行政的特点有()。

下列说法错误的是：

目前，综合布线领域广泛遵循的标准是(21)。

有如下程序段：inti=0,j=1;int&r=i;//①r=j;//②int*p=&i;//③*p=&r;//④其中会产生编译错误的

定义学生、教师和课程的关系模式STC(SNO，SN，SA，TN，CN，G)，其中的六个属性分别为学生的学号、姓名、年龄、教师的姓名、课程名以及学生的成绩，则该关系为()。

有如下程序段：inti=0,j=1;int&r=i;//①r=j;//②intp=&i;//③p=&r;//④其中会产生编译错误的