观察法的步骤有哪些？

admin2018-09-09 37

问题观察法的步骤有哪些？

选项

答案(1)制定观察计划，包括确定观察目的、内容和重点，确定观察方法和手段。 (2)按计划进行观察，并详细记录观察结果。 (3)及时整理资料，对收集的资料进行分析，得出结论。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/IX3x777K

本试题收录于：护理教育导论题库医学类分类

护理教育导论

医学类

相关试题推荐

义务教育的物质保障
我国1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》中规定我国学校逐步实行()
下列属于省级教育督导机构主要职责的是()
县级以上各级人民政府对本行政区域内职业教育的管理职责不包括()
某村小学偏僻，学生人数也比较少。一天，村民马某找到该小学校长，想租用一些小学生为其父送葬。经过商议后，马某付给每个小学生10元钱，并付给学校300元作为报酬。送葬当天，学校停了两个班级的课，并由一名教师带队，将36名小学生出租给马某使用。但事后，学校把所得
程某是某乡初中二年级学生，学习成绩一直不好。程父母认为他将来考不上高中和大学，于是让他辍学，帮助家里干活。乡中学对程父母做过多次工作，劝说他们让程某回校上学，程某也希望能回校学习。但是，程父母就是不同意。请根据相关法律知识：学校和程某下一步应
某初中学校学生蔡某，性情顽劣，守纪情况很差。一次他在教室玩耍时，故意将价值100元的壁画镜框打破。学校经过调查事实经过后，依据学校有关“损坏公物要赔偿和罚款”的规章制度，对蔡某做出如下处理：(1)照价赔偿壁画镜框；(2)给予警告处分；(3)罚款50元。对此
教育系统与政治、经济、文化、科技、人口等其他系统的关联与相互影响的关系，反映了教育系统的()
在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行分析和研究，这指的是教育预测的哪一特点?()
简述对教学活动本质的不同观点。

随机试题

由于硝酸的不稳定性，要装于棕色瓶中并放在阴凉处保存。
有关肾细胞癌的特点，错误的是
关于负压吸引术宫颈裂伤错误的是
被毒蛇咬伤后是因蛇毒的作用而发病，下列哪一种不能破坏蛇毒：
合同当事人承担违约责任的形式有()。
办好2022年北京冬奥会，是我们对国际奥林匹克大家庭的庄严承诺，也是实施京津冀协同发展战略的重要举措。那么，我国关于2022年北京冬奥会的办奥理念是：
张明、李英、王佳和陈蕊四人在一个班组工作，他们来自江苏、安徽、福建和山东四个省，每个人只会说原籍的一种方言。现已知福建人会说闽南方言，山东人学历最高且会说中原官话，王佳比福建人的学历低，李英会说徽州话并且和来自江苏的同事是同学，陈蕊不懂闽南方言。
某乡政府通知所辖村村委会，要求村委会向每户村民收取500元用于修建该村文化活动中心，村民认为修建文化活动中心的决定没有通过他们讨论同意，不愿交款，村委会告知村民，如不按期交款，就不发放防洪工程补助款，村民对此强烈不满，欲罢免村委会成员请结合以上材
设A是3×3矩阵，β1，β2，β3是互不相同的3维列向量，且都不是方程组Ax=0的解，记B=(β1，β2，β3)，且满足r(AB)＜r(A)，r(AB)＜r(B)．则r(AB)等于()
ChoosethemostsuitableheadingsforparagraphsB-Ffromthelistofheadingsbelow.Writetheappropriatenumbers(/-IX)in

最新回复(0)

观察法的步骤有哪些？

护理教育导论

医学类

义务教育的物质保障

我国1985年的《中共中央关于教育体制改革的决定》中规定我国学校逐步实行()

下列属于省级教育督导机构主要职责的是()

县级以上各级人民政府对本行政区域内职业教育的管理职责不包括()

教育系统与政治、经济、文化、科技、人口等其他系统的关联与相互影响的关系，反映了教育系统的()

在从事预测活动时，要把预测工作当作一个系统来考察，而不是孤立地对其进行分析和研究，这指的是教育预测的哪一特点?()

简述对教学活动本质的不同观点。

由于硝酸的不稳定性，要装于棕色瓶中并放在阴凉处保存。

有关肾细胞癌的特点，错误的是

关于负压吸引术宫颈裂伤错误的是

被毒蛇咬伤后是因蛇毒的作用而发病，下列哪一种不能破坏蛇毒：

合同当事人承担违约责任的形式有()。

办好2022年北京冬奥会，是我们对国际奥林匹克大家庭的庄严承诺，也是实施京津冀协同发展战略的重要举措。那么，我国关于2022年北京冬奥会的办奥理念是：

设A是3×3矩阵，β1，β2，β3是互不相同的3维列向量，且都不是方程组Ax=0的解，记B=(β1，β2，β3)，且满足r(AB)＜r(A)，r(AB)＜r(B)．则r(AB)等于()

ChoosethemostsuitableheadingsforparagraphsB-Ffromthelistofheadingsbelow.Writetheappropriatenumbers(/-IX)in