首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
中二班幼儿在娃娃家游戏中,接待“客人”主动热情,与长辈交往很有礼貌,可家长却说,孩子在家不是这样的,有客人来了很少打招呼,还经常对爷爷奶奶发脾气。 请针对上述幼儿行为的反差,设计解决这一问题的方法。 教育指导内容、方法。
中二班幼儿在娃娃家游戏中,接待“客人”主动热情,与长辈交往很有礼貌,可家长却说,孩子在家不是这样的,有客人来了很少打招呼,还经常对爷爷奶奶发脾气。 请针对上述幼儿行为的反差,设计解决这一问题的方法。 教育指导内容、方法。
admin
2019-04-10
26
问题
中二班幼儿在娃娃家游戏中,接待“客人”主动热情,与长辈交往很有礼貌,可家长却说,孩子在家不是这样的,有客人来了很少打招呼,还经常对爷爷奶奶发脾气。
请针对上述幼儿行为的反差,设计解决这一问题的方法。
教育指导内容、方法。
选项
答案
教育指导内容:①学说礼貌用语。②提高人际交往能力。③家园保持一致。 活动名称:小猴打电话(中班社会交往活动) 活动准备: 1.玩具小猴一个。2.故事动画《小猴打电话》。3.玩具电话四台。4.小猴、小熊、小鸭、小兔头饰若干。5.歌曲:《我们从小有礼貌》。 活动过程: 一、谈话导入 师:小朋友们,平时你们都喜欢和谁打电话?打电话时你都和他说些什么?你是怎样说的? 二、出示玩具小猴,进入课题 师:今天,小猴豆豆特别高兴,因为他搬新家了,他要给他的好朋友打电话,邀请他们来家里玩,我们来看看他是怎样打电话的。 1.播放故事动画《小猴打电话》,使幼儿感知没礼貌的后果。 2.教师提问: (1)小猴都给哪些好朋友打电话了?(2)他的好朋友来了吗?为什么没有来? 3.小结:小猴豆豆在电话里说话不礼貌,所以朋友们都不理睬他。 三、游戏:“打电话”,引导幼儿学习礼貌用语 1.过渡语:小伙伴们都不肯来,小猴豆豆可难过了,他多想让伙伴们来玩呀。于是第二天,小猴豆豆又给小伙伴们打电话了。这一次老师要请小朋友们来教豆豆有礼貌地打电话了,小朋友们想一想,该怎样打呢? 2.教师示范游戏:教师戴小猴头饰,用礼貌语给小熊打电话(让配班教师当小熊戴小熊头饰)(“喂!您好,您是小熊吗?请到我家来玩,好吗?”“好的,谢谢您,再见!”) 3.教师请个别幼儿模仿游戏:请两名幼儿自由选择当小猴和小鸭,用礼貌语打电话。(游戏进行若干次,让幼儿都能用礼貌用语接打电话。) 4.分组游戏:全班幼儿分成四组,每组有一台电话,一个小猴的头饰和若干个小熊、小鸭、小兔的头饰。每次每组有一位扮演小猴的小朋友打电话,打给谁就由谁接电话,教师巡回指导。 四、提问讨论 小朋友,你们帮小猴豆豆变得有礼貌了,你们自己在幼儿园、家里该怎样做个有礼貌的孩子呢?(幼儿发言,教师给予鼓励) 五、启发提问 1.小朋友上幼儿园时,见了老师该怎么说?和妈妈分手时该怎么说? 2.平时在遇到熟悉的长辈时,你该怎样做?怎样说? 3.当小朋友帮助了你时,你该怎样说? 4.当你不小心碰疼了朋友时,该怎样说?如果朋友碰了你时,又该怎样说呢? 六、音乐欣赏 歌曲:《我们从小有礼貌》。 活动延伸: 1.在家里,家长指导幼儿用礼貌用语给亲人和朋友打电话。 2.语言活动:(1)故事《四个好朋友》,练习说“对不起,没关系。”(2)故事《谁的主意好》,学习有礼貌地敲门。(3)故事《问路》,学习有礼貌地问路。 3.带回家的活动:在家与人交往时,要求幼儿用礼貌用语。 附故事: 小猴打电话 小猴豆豆搬了新家,小猴高兴地打电话请朋友来家玩。小猴给小熊打电话:“胖狗熊,快来我家玩吧。”“谁跟你这没礼貌的家伙玩啊!”小熊很生气地放下电话。 小猴给小鸭打电话:“喂,丑小鸭,快来我家玩吧。”“我才不去呢!”小鸭噘着嘴放下电话。小猴给小白兔打电话:“喂,红眼睛,我搬新家了,快来我家玩吧。”“真没礼貌!”小白兔也气愤地放下话筒,走了。 小猴手拿话筒,呆呆地发愣,他想:为什么朋友都不来我家玩呢? 活动反思:礼貌教育是幼儿社会教育中进行得比较多的教育活动。本活动的突出特点在于抓住幼儿礼貌教育的两个主要目标:一是通过活动使幼儿认识与人礼貌交往的重要性;二是通过活动使幼儿知道怎样做个有礼貌的孩子,教给幼儿礼貌的行为技能。活动设计了故事表演“小猴打电话”的生动情节,让幼儿真切地感受到没礼貌的后果,从而激起幼儿“帮助小猴有礼貌地打电话”的积极性,活动自然进入游戏“打电话”礼貌行为学习的环节。游戏过程的设计既丰富又条理清晰:由教师的示范游戏到个别幼儿的尝试游戏再到全体幼儿的游戏,耐心地坚持着活动中“小步子”诱导的原则,让每个幼儿都能在游戏中愉快地进行观察学习和礼貌行为练习。在游戏练习的基础上,紧接着组织的“我们怎样做有礼貌的好孩子”的讨论可以促使幼儿将游戏中礼貌行为迁移到自己的日常生活中来,顺利实现从社会认知到情感体验再到实际行动的转化。最后活动在歌曲《我们从小有礼貌》的音乐活动中结束,进一步强化礼貌行为的重要性,激起幼儿做有礼貌的好孩子的热情。活动过程环环相扣,活动目标在幼儿积极主动的活动中自然达成。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/IZ0v777K
本试题收录于:
幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
0
幼儿园保教知识与能力
教师资格
相关试题推荐
视频“故宫”观看视频“故宫”的片段,回答问题。故宫又称紫禁城,“紫”和“禁”分别代表什么?“紫禁”体现了什么?
阅读下面的材料,根据要求作文。德国有个叫亨利.谢里曼的商人,幼年时深深迷恋《荷马史诗》,并暗下决心,一旦他有了足够的收入,就投身于考古研究。谢里曼很清楚进行考古发掘和研究是需要很多钱的,而自己的家境却十分贫寒,在现实与理想之间,没有直线
俗话说:“行为培养习惯,习惯养成性格,性格决定命运。”请以“学生的学习习惯”为话题写一篇文章,题目自拟,文体不限(诗歌除外),不少于800字。
美国著名作家和教育家爱默生曾精辟地指出:“教育成功的秘密在于尊重学生。谁掌握了这把钥匙,谁将获得教育上的巨大成功。”要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容和含义,立意自定,题目自拟,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅,文体不限,不少于800字。
王××,女,某乡镇小学四年级的学生,性格内向,学习成绩总体在班内居上游,只是数学成绩不稳定。五年级时在富有教学经验的数学教师刘老师的帮助下,她对学习数学充满信心,决心让自己的各科成绩都达到优秀。进入六年级后,刘老师请了病假,由刚从学校毕业的张老师担任他们的
北苑小学举办首届“跳蚤市场”图书交易活动,学校鼓励所有学生积极地为图书交易活动做准备,如物品的收集、海报绘制、广告语的设计、场地布置,促使活动顺利完成。该学校的做法()。
找规律填数字是一种很有趣的游戏,特别锻炼观察和思考能力,下列各组数字,填入数列"122,41,14,5,()”空缺处,正确的是()。
小学生杨某(11岁)携带管制刀具上学,不时威胁其他同学,屡教不改。由于其父母已逝,跟着爷爷一起生活,爷爷无力管教,希望将其送工读学校进行矫治和接受教育。可由()提出申请,报教育行政部门批准。
阅读下面的材料,按要求作文。叶圣陶先生曾言:“千教万教,教人求真;千学万学,学做真人。”教师的职责是教学生“求真”。但又不仅限于此;更为重要的是让学生形成良好的道德品质,学会做“真人”。教师的良好的道德品质与职业操守在学生这一“学做真人”的过程
某小学老师在谈起“终身教育”时这样说道,我之前参加过很多次学校组织的培训活动,所学的内容完全够用了,所以不必再投资时间和精力去学其他知识了。该教师的说法()。
随机试题
微分方程xy’=ylny的通解是
对大多数慢性病患者,医生帮助患者自助,属于哪种医患关系模式
A.龙胆泻肝汤B.八正散C.小蓟饮子D.白虎汤合清肺饮E.参芪地黄汤
道德与法律是社会行为规范最主要的两种形式,下列关于两者的说法错误的是()。
股份公司配股是公司按股东的认购要求向原股东分配该公司的新股认购权。( )
写字楼物业治安主要由物业服务企业保安部的内保人员、外保人员和车场管理人员负责,主要任务是()
态度决定个体能否顺利完成某些任务,而能力则决定个体是否愿意完成某些任务,即决定行为的选择。例如,爱护公物的行为不是由能力决定的,而是由态度决定的。
关于技术创新,下列说法不正确的是()。
在运行宏的过程中,宏不能修改的是( )。
NurturingtheRoyalBallet’sartisticgrowthwhilepreservingitsinstitutionalstabilityhasbeendifficult,becausetheclaims
最新回复
(
0
)