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  3. 严复在教育作用问题上，受斯宾塞“三育论”的影响，主张鼓民力、开民智和

严复在教育作用问题上，受斯宾塞“三育论”的影响，主张鼓民力、开民智和

admin2012-11-17  27
问题 严复在教育作用问题上，受斯宾塞“三育论”的影响，主张鼓民力、开民智和
选项 A、新民德
B、移民风
C、增民财
D、强民体
答案A
解析 本题旨在考查考生对中国近代教育家严复的教育思想的掌握情况。在严复看来，中国最大的忧患不是政治经济制度，而是愚、贫、弱三方面的问题，为此，他提出了教育救国论，认定救国之道，“惟急从教育上着手”，改造中国之根本，尚不在立宪以改革弊制，而在启蒙以解放思想……开启民智。因此，严复特别看重“鼓民力、开民智、新民德”的“变人心”工程。所谓“鼓民力”，就是提倡体育，使国民有强健的身体；所谓“开民智”，就是废除八股，学习西学，开发国民的智慧，提高人民的文化教育水平；所谓“新民德”，主要是改变传统德育内容，用西方的民主自由平等取代封建伦理道德，培养人民忠爱国家的观念意识。故本题正确答案为A。
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