运用说服教育法进行德育要注意哪些问题?

admin2012-09-29 40

问题运用说服教育法进行德育要注意哪些问题?

选项

答案运用说服教育法要注意以下几点要求：(1)明确目的性。说服要从学生实际出发，针对要解决的问题，有的放矢；切中要害，启发和触动他们的心灵；切忌一般化、空洞冗长。(2)富有知识性、趣味性。说服要注意给学生以知识、理论和观点，使他们受到启发，获得提高。(3)注意时机。说服的成效，往往不取决于花了多少时间，讲了多少道理，而取决于是否善于捕捉教育时机，拨动学生心弦，引起他们的情感共鸣。(4)以诚待人。教师的态度要诚恳、深情、语重心长、与人为善。打开学生心灵的窗户，使讲的道理易被学生所接受。

解析

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运用说服教育法进行德育要注意哪些问题?

小学教育学

原教师资格

教师资格

(2013年)2013年6月1日，人民法院受理了对甲公司提起的破产申请。根据企业破产法律制度的规定，下列人员中，有资格担任管理人的是()。

(2012年)根据企业国有资产法律制度的规定，下列资产评估方法中，主要适用于企业停业和破产时国有资产评估的是()。

我国《反垄断法》的适用除外的范围包括()。

当纳税人之间的业务往来涉及征纳关系时,如不违背民法的规定,则可按民法的规定执行。()

请从监盘内容、程序、时间和要求四个方面简述注册会计师进行库存现金监盘与存货监盘的区别。

佛教对“佛”的解释有三层含义，包括()。

论述一个合理的仓库总平布置应满足的条件

国际经济法的特征。

下列选项中，属于COPD标志性症状的是

常用的苯扎溴铵消毒液化学名称为

检查硫酸盐时，加入盐酸使成酸性的目的在于

多孔砖墙转角处设置焊接钢筋网片的，其埋入长度至少应为()。

以下关于盖挖法施工优点说法正确的是()

城镇()可以参加社会养老保险。

暂时性差异，是指资产或负债的账面价值与其计税基础之间的差额；未作为资产和负债确认的项目，不会产生暂时性差异。()

将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是()。

查询"书名"字段中包含"等级考试"字样的记录，应该使用的条件是(　　)。

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(2012年)根据企业国有资产法律制度的规定，下列资产评估方法中，主要适用于企业停业和破产时国有资产评估的是()。

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暂时性差异，是指资产或负债的账面价值与其计税基础之间的差额；未作为资产和负债确认的项目，不会产生暂时性差异。()

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