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认真阅读下列材料,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: 如指导低年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标。(10分)
认真阅读下列材料,并按要求作答。 根据上述材料完成下列任务: 如指导低年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标。(10分)
admin
2019-03-27
44
问题
认真阅读下列材料,并按要求作答。
根据上述材料完成下列任务:
如指导低年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标。(10分)
选项
答案
教学目标: 知识与技能目标:认识符号“>”“<”“=”并理解其含义,知道读法、写法,能用词语(大于、小于、等于)来描述5以内数的大小。 过程与方法目标:通过找一找、数一数、比一比数量之间的关系活动,初步培养符号化、对应思想方法以及观察能力、操作能力。 情感态度与价值观目标:通过数学活动,体会数学符号“>”“<”“=”的简洁美,感知符号在数学中的功能及其文字不可替代的作用,从而培养符号意识及对应的数学思想。
解析
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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