【2014下】小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是( )。

admin2020-11-25  19

问题 【2014下】小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是(    )。

选项 A、复述策略
B、精细加工策略
C、组织策略
D、计划策略

答案B

解析
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