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班主任李老师在班级管理过程中,与学生共同确定班级总体目标,然后转化为各个小组目标,并最终落实到个人目标。这种班级管理模式属于( )。
班主任李老师在班级管理过程中,与学生共同确定班级总体目标,然后转化为各个小组目标,并最终落实到个人目标。这种班级管理模式属于( )。
admin
2020-12-10
62
问题
班主任李老师在班级管理过程中,与学生共同确定班级总体目标,然后转化为各个小组目标,并最终落实到个人目标。这种班级管理模式属于( )。
选项
A、常规管理
B、平行管理
C、民主管理
D、目标管理
答案
D
解析
班级目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标,然后转化为小组目标和个人目标,使其与班级总体目标融为一体,形成目标体系,以此推动班级管理活动,实现班级目标的管理方法。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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