赵老师通过课文中的人物分析，引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩。这符合的心理现象是( )。

admin2022-01-21 55

问题赵老师通过课文中的人物分析，引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩。这符合的心理现象是( )。

选项 A、分化
B、泛化
C、惩罚
D、消退

答案A

解析分化是指通过选择性强化和消退使有机体学会对条件刺激和与条件刺激相类似的刺激做出不同的反应。题干中，分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩，符合的心理现象是分化。泛化是指人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应以后，其他与该条件刺激相类似的刺激也能诱发其条件反应。惩罚是指当有机体做出某种反应之后，呈现一个厌恶刺激或撤销一个愉快刺激，那么以后在类似情境或刺激下，该行为的发生概率就会降低甚至受到抑制。消退是指在条件反射形成后，如果条件刺激重复出现多次而没有无条件刺激相伴随，则所形成的条件反射就会逐渐减弱并最终消失。

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小学教育教学知识与能力

教师资格

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简述如何利用记忆规律促进学生有效学习。

教师通过创设良好的环境和利用自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染，以培养学生良好思想品德的德育方法是()。

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关于中国现代作家，下列说法正确的是（）。

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