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  3. 新学期伊始．学校决定让小张老师担任初一(一)班班主任。来到班级后，小张老师决定选拔班干部，组建班委会。对学生们推荐的班干部人选，她认为或多或少都有这样那样的不足，如有的学生虽然组织能力强，但学习成绩不太好，有的学生人际关系好，但她认为这个学生有点顽皮。她反

新学期伊始．学校决定让小张老师担任初一(一)班班主任。来到班级后，小张老师决定选拔班干部，组建班委会。对学生们推荐的班干部人选，她认为或多或少都有这样那样的不足，如有的学生虽然组织能力强，但学习成绩不太好，有的学生人际关系好，但她认为这个学生有点顽皮。她反

admin2018-10-25  64
问题 新学期伊始．学校决定让小张老师担任初一(一)班班主任。来到班级后，小张老师决定选拔班干部，组建班委会。对学生们推荐的班干部人选，她认为或多或少都有这样那样的不足，如有的学生虽然组织能力强，但学习成绩不太好，有的学生人际关系好，但她认为这个学生有点顽皮。她反复研究全班同学的资料，对每个学生的品德状况、学习成绩、组织能力、人际关系等方面进行全面分析，没有同意学生们的推荐意见，自己选了几个她心目中的好学生做班干部,指定了班长。但班级搞了几次活动之后，学生们对这几个班干部特别是班长有很多意见，后来索性不再支持这几个班干部的工作。小张老师意识到自己选拔班干部方法出了问题。
问题：请结合教育学知识，谈谈小张老师应该如何做好这项工作。
选项
答案班级管理是班主任按照一定的原则和具体要求，对班级中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现各种共同目标而进行的管理活动。因此，班级管理是一个动态的过程。班级管理的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。 当前张老师班级管理中存在的问题如下： (1)张老师对班级实施管理的方式偏重于专断型。在班干部选举中，不采纳学生意见，按照自己的意愿指定班长。 (2)班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。 针对当前班级管理中的问题，目前较为理想的解决策略是建立一种以学生为本的班级管理机制。张老师应做好以下几个方面的工作： (1)以满足学尘的发展需要为目的。 (2)确立学生在班级中的主体地位。 (3)训练学生自我管理班级的能力。
解析
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