美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明

admin2018-01-12 59

问题美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明

选项 A、世界是相互联系的统一整体
B、事物之间的联系都是人为的
C、世界的普遍联系是通过“中介”实现的
D、信息是世界普遍联系的基础

答案A,C

解析联系的观点是唯物辩证法的一个基本观点和总特征。联系是事物之间及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是客观的，又是普遍的。世界的普遍联系是通过“中介”来实现的。整个世界是由无数相瓦联系的事物构成的一个有机整体。据此分析，A、C是正确选项。B项否认事物联系的客观性，因而是错误的。世界普遍联系的客观基础是物质而不是信息，D项也是错误的。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Iwb4777K

考研政治

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明

考研政治

按照马克思主义预测未来的一贯立场、观点和方法，共产主义社会本身是()

我国自古就崇尚“尚和去同”“执两用中”“以和为贵”“天地和谐”等观点，这里所包含的辩证法思想有()

第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一部分人震惊于列强的“船坚炮利”，主张学习西方以求“自强”，洋务运动由此兴起。洋务运动的一个重要内容就是创办新式学堂，主要有()

法律强制的目的在于实现法律权利与法律义务，即实施法律，确保法律的应有权威，维护良好的社会秩序，维护社会正义。从强制作用的角度看，法律对于义务者来说是()

法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的。法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。其中，法律的内在说服力是法律权威的内在基础。法律内在说服力的来源是()

半殖民地中国在无产阶级领导下的农民斗争的最高形式是建立()

在总的历史发展中常常出现停滞和倒退的现象，这个事实说明()。

在对资本主义工商业改造过程中所采取的“四马分肥”是指

膳食中摄入过量一般不容易引起中毒的维生素是________。

诊断急性菌痢必做的检查是()

氯丙嗪是丙米嗪是

护士在护理服用洋地黄药物的病人时，下列哪项不妥

图示结构K截面弯矩值为：

采用高速切削可减少()，提高机床生产效率。

为改进工作，应确定5W1H，5W1H中的“H”的含义是()。

逮捕犯罪嫌疑人、被告人，一律经过人民检察院批准。(　　)

定义学生和课程的关系模式如下：　S(S#，Sn，Sd，Dc，Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任和年龄)　C(C#，Cn，P#)(其属性分别为课程号、课程名和选修课)　SC(S#，C#，G)(其属性分别为学号、课程号和成

美国哥伦比亚大学的社会学家利用互联网技术做了一次实验，证明只要通过“电子邮件的6次信息接力”，一个人就可以同世界上任何一个陌生人联系上。这表明

考研政治

按照马克思主义预测未来的一贯立场、观点和方法，共产主义社会本身是()

我国自古就崇尚“尚和去同”“执两用中”“以和为贵”“天地和谐”等观点，这里所包含的辩证法思想有()

第二次鸦片战争后，清朝统治集团内部一部分人震惊于列强的“船坚炮利”，主张学习西方以求“自强”，洋务运动由此兴起。洋务运动的一个重要内容就是创办新式学堂，主要有()

法律强制的目的在于实现法律权利与法律义务，即实施法律，确保法律的应有权威，维护良好的社会秩序，维护社会正义。从强制作用的角度看，法律对于义务者来说是()

法律权威是就国家和社会管理过程中法律的地位和作用而言的。法律权威的树立主要依靠法律的外在强制力和内在说服力。其中，法律的内在说服力是法律权威的内在基础。法律内在说服力的来源是()

半殖民地中国在无产阶级领导下的农民斗争的最高形式是建立()

在总的历史发展中常常出现停滞和倒退的现象，这个事实说明()。

在对资本主义工商业改造过程中所采取的“四马分肥”是指

膳食中摄入过量一般不容易引起中毒的维生素是________。

诊断急性菌痢必做的检查是()

氯丙嗪是丙米嗪是

护士在护理服用洋地黄药物的病人时，下列哪项不妥

图示结构K截面弯矩值为：

采用高速切削可减少()，提高机床生产效率。

为改进工作，应确定5W1H，5W1H中的“H”的含义是()。

逮捕犯罪嫌疑人、被告人，一律经过人民检察院批准。( )

定义学生和课程的关系模式如下： S(S#，Sn，Sd，Dc，Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任和年龄) C(C#，Cn，P#)(其属性分别为课程号、课程名和选修课) SC(S#，C#，G)(其属性分别为学号、课程号和成

逮捕犯罪嫌疑人、被告人，一律经过人民检察院批准。(　　)

定义学生和课程的关系模式如下：　S(S#，Sn，Sd，Dc，Sa)(其属性分别为学号、姓名、所在系、所在系的系主任和年龄)　C(C#，Cn，P#)(其属性分别为课程号、课程名和选修课)　SC(S#，C#，G)(其属性分别为学号、课程号和成