在教育目的价值取向中，属于文化本位论的代表人物是( )。

admin2018-10-09 36

问题在教育目的价值取向中，属于文化本位论的代表人物是( )。

选项 A、孟子
B、柏拉图
C、斯宾塞
D、斯普朗格

答案D

解析文化本位论的教育目的观强调教育目的应围绕文化这一范畴来进行，用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系，代表人物是斯普朗格：该理论认为教育是为培养个人人格精神而进行的一种文化活动，是根据社会文化的有价值的内容进行的，其最终的目的在于唤醒人们的意识，使其具有自动追求理想价值的意志，并使文化有所创造，形成与发展新的文化。孟子是个人本位论的代表人物，柏拉图是社会本位论的代表人物．斯宾塞是生活本位论的代表人物。

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识字是_____和_的基础，是_____的教学重点。

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在下面的横线处填上适当的语句，使每个句子都是比喻句，使所填的三句话又构成前后连贯的排比句。没有想象，思维_____，_；没有想象，思维_；没有想象，思维_____。

按照要求，将下列词或短语组成句子，不能增删词语。中南大学礼堂主题在中国文化的精神易中天的教授的举行是讲座(1)强调内容：(2)强调地点：

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