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教师以“渔人甚异之，复前行，欲穷其林……”一句中的“异”为例，引导学生了解词类活用现象，下列加点字用法与其相同的是( )。
教师以“渔人甚异之，复前行，欲穷其林……”一句中的“异”为例，引导学生了解词类活用现象，下列加点字用法与其相同的是( )。
admin
2016-03-29
35
问题
教师以“渔人甚异之，复前行，欲穷其林……”一句中的“异”为例，引导学生了解词类活用现象，下列加点字用法与其相同的是( )。
选项
A、既来之，则安之
B、君子博学而日参省乎己
C、邑人奇之，稍稍宾客其父
D、云青青兮欲雨
答案
C
解析
题干“渔人甚异之”中的“异”意为“对……感到奇怪”，属于形容词的意动用法。A项”安”属于使动用法；B项“日”属于名词做状语；C项“奇”意为“对……感到奇怪”，属于形容词的意动用法；D项“雨”属于名词做动词。
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语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
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语文学科知识与教学能力
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