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职业资格
老师提出“剪刀的用途”让学生从不同角度回答是( )。
老师提出“剪刀的用途”让学生从不同角度回答是( )。
admin
2022-10-20
59
问题
老师提出“剪刀的用途”让学生从不同角度回答是( )。
选项
A、动作思维
B、发散思维
C、习惯思维
D、形象思维
答案
B
解析
根据思维的指向性,可分为聚合思维和发散思维。聚合思维,也叫求同思维,是指人们解决问题时,思路集中到一个方向,从而形成唯一的、确定的答案。发散思维,也叫求异思维,是指人们解决问题时,思路朝各种可能的方向扩散,从而求得多种答案。解答本题的关键是注意题干中的关键词“从多个角度回答”,能够找到多个解题角度,使得思维向不同方向扩散的思维属于发散思维。
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小学教育教学知识与能力题库教师资格分类
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小学教育教学知识与能力
教师资格
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