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  3. 按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，怍者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于( )。

按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，怍者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于( )。

admin2018-08-24  44
问题 按照美国教育哲学家谢弗勒对教育定义的分类，怍者自己创制的、其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的定义属于(  )。
选项 A、解释性定义
B、描述性定义
C、规定性定义
D、纲领性定义
答案C
解析 美国分析教育哲学家谢弗勒在《教育的语言》一书中探讨了三种定义的方式，即“规定性定义”“描述性定义”和“纲领性定义”。所谓规定性定义即作者自己所创制的定义，其内涵在作者的某种话语情境中始终是同一的。描述性定义是指对被定义的对象的适当描述或对如何使用定义对象的适当说明。纲领性定义是一种有关定义对象应该是什么的界定。故本题正确答案为C。
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