首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
怎样形成与培养学生的道德认知?
怎样形成与培养学生的道德认知?
admin
2015-12-12
68
问题
怎样形成与培养学生的道德认知?
选项
答案
(1)道德知识的领会 道德知识的领会是使受教育者了解具体的行为准则以及为什么要执行这一准则,要正确领会道德概念、原则和观点。在领会过程中容易产生意义障碍,即学生头脑中存在的某些心理因素,阻碍了对道德知识和道德要求的接受。产生意义障碍的主要原因就在于教育要求没有考虑到学生已形成的道德认知和已有的道德需要以及学生关于现实和他自己的看法。在这种情况下,教师了解学生的情况是非常重要的,教师本身的认真负责的工作精神与对专业方面的造诣都是消除意义障碍的关键。 (2)道德评价能力和信念 道德知识在被理解后还应被接受,成为指导自己分析、判断别人和自己的道德行动的标尺,这就是道德评价能力的发展。我国儿童道德评价能力发展的特点是: ①从他律到自律;②从对效果的评价到对行为动机的评价;③从对别人的评价到对自己的评价;④从片面到全 面;⑤从依据道德情境进行评价到依据道德原则进行评价。道德评价能力的发展是道德认知形成中一个很重要的组成部分,它的发展取决以下几个条件:①环境教育对评价能力的影响;②道德情境与评价的对象;③个人的年龄发展水平和对道德情境的理解水平。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/JE5i777K
本试题收录于:
教育学311题库学硕统考专业分类
0
教育学311
学硕统考专业
相关试题推荐
以下哪项是指在同一时间内能够把注意指向不同的对象和活动?()
随着儿童年龄的增长,父母对儿童的控制力量也在变化。为此,麦克斯白提出了一个阶段模式,那么6~12岁的儿童处于哪个阶段?()
亲社会行为在幼儿期逐渐增加,在哪一年龄段增长显著?()
在垂直知觉的一系列研究中发现了存在场依存性和场独立性两种认知风格的是()
化学期末考试中,最后一道题的总分是20分,而学生的平均得分是9分,则该题的难度为()
简述观察法的适用情况及其优缺点。
如果自变量是连续的量的变化,则要求所选自变量的检查点,一般在()为宜。只有这样,才足以找出自变量和因变量的函数关系。
分析材料,回答问题。虽有佳肴弗食不知其旨也虽有至道弗学不知其善也是故学然后知不足教然后知困知不足然后能自反也知困然后能自强也故日教学相长也。(1)指出这段材料所出自的文献。(2)为这段史料加标点。(3)分析其中的教育思想。
引文查找法
期刊文章的摘要一般字数为()字左右。
随机试题
WhenIwasstudyingEnglishatatrainingcenterinWashingtonD.C.in1998,IsharedahousewithtwoyoungAmericans,Jimand
草麻黄
德国牧羊犬,3月龄,雌性,5kg,未进行免疫。突然发病,体温39.89℃:,抗菌药物治疗未见好转。临床检查患犬精神极度沉郁,眼窝凹陷,可视黏膜苍白,皮肤弹性降低,呕吐,腹部蜷缩,触诊敏感,排番茄酱样稀便,有腥臭味。导致患犬脱水及贫血的主要原因是(
霍乱的治疗下列哪项最重要()
国家、省、地级土地利用总体规划的主要任务有()。
下列属于税款征收方式的有()。
财产所有权的四项权能是占有、使用、收益和处分。()
我想说的都是真话,但真话我未必都说。如果上述断定为真,则以下各项都可能为真,除了:
【B1】【B6】
Havingpoorhandwritingisnotmuchofa______inanageoftypewritersandcomputers.
最新回复
(
0
)