萎黄的临床特点为

admin2015-06-18 46

问题萎黄的临床特点为

选项 A、两目不黄
B、干萎无光泽
C、周身肌肤呈淡黄色
D、黄色晦暗
E、小便通畅而色清

答案A,B,C,E

解析黄疸的病因为感受时邪，饮食所伤，脾胃虚弱，砂石、积块瘀阻等；萎黄的病因为大失血，久病脾虚等。黄疸的病机是湿浊阻滞，脾胃肝胆功能失调，胆液不循常道，随血泛溢；萎黄的病机是脾虚不能化生气血，或失血过多，致气血亏虚，肌肤失养。黄疸以目黄、身黄、小便黄为特征；萎黄以身面发黄且干萎无泽为特征，双目和小便不黄，伴有明显的气血亏虚证候，如眩晕耳鸣，心悸少寐等。二者的鉴别以目黄的有无为要点。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/JLAk777K

慢性胃炎脾胃湿热证的治法是
A．上消化道出血B．肝性脑病C．自发性腹膜炎D．原发性肝癌E．肝肾综合征肝硬化患者最常见的并发症是
患者，男，44岁。腹痛腹泻反复发作3年，症状时轻时重，每日排便4～5次，便中带有脓血。便常规：WBC5个／HP，RBC10个／HP；肠镜提示：结肠黏膜上有多发性浅溃疡，黏膜充血、水肿，附有脓血性分泌物，其诊断是
姜某，男，29岁，身目俱黄，查体肝脾大，西医诊断为溶血性黄疸、溶血性贫血，症见：身目发黄，面色萎黄，纳食不佳，厌油腻，形疲乏力，大便秘结，小便短少黄赤，舌质红，苔黄腻，脉弦数，治疗应首选的方剂是
再生障碍性贫血患者，症见：心悸气短，周身乏力，面色晦黯，头晕耳鸣，腰膝酸软，肌肤甲错，胁痛，舌紫黯，有瘀点，脉涩，其治疗首选方剂是
下列关于麻痹性肠梗阻的体征的描述，错误的是
谵语的病机是
水肿的辨证要点是
下列哪项不是肝阳上亢所致眩晕主症：
饮食肥甘、生冷咳嗽加重者多属

随机试题

(2012年10月)试述对资本主义工商业采取和平赎买政策的特点及意义。
在观察中善于区分出事物细微而重要特征的品质，称为观察的()品质。
动物铅中毒的主要临诊表现()。
腹腔穿刺的部位有()。
按照发行主体是否在境内，银行卡可分为()。
2016年年初某企业房产原值共计5000万元、占地80000平方米，其中厂房原值3000万元、占地63000平方米，企业办学校、托儿所的房产原值合计为1200万元、占地共10000平方米，企业办招待所原值800万元、占地5000平方米，企业厂区内绿化用地2
某县为了鼓励当地国有啤酒厂增创税收，县长与啤酒厂厂长签订合同约定：2008年如果啤酒厂能够完成年度税收500万元的指标，则2009年该厂厂长和全厂职工都可以提升工资。该合同为()。
下列关于财务管理环节的相关表述中，正确的有()。
牙膏中最重要的成分是摩擦剂、洗涤剂与香料，其中洗涤剂的主要成分通常与()的主要成分相同。
A、Thosewhoseemodelsofthepatternstheyareexpectedtolearn.B、Thosewhofavorhearinginstructionsoverreadingthem.C、T

最新回复(0)

萎黄的临床特点为

专业实践能力

中医内科学（315）

卫生专业技术资格中级（师）

慢性胃炎脾胃湿热证的治法是

A．上消化道出血B．肝性脑病C．自发性腹膜炎D．原发性肝癌E．肝肾综合征肝硬化患者最常见的并发症是

患者，男，44岁。腹痛腹泻反复发作3年，症状时轻时重，每日排便4～5次，便中带有脓血。便常规：WBC5个／HP，RBC10个／HP；肠镜提示：结肠黏膜上有多发性浅溃疡，黏膜充血、水肿，附有脓血性分泌物，其诊断是

姜某，男，29岁，身目俱黄，查体肝脾大，西医诊断为溶血性黄疸、溶血性贫血，症见：身目发黄，面色萎黄，纳食不佳，厌油腻，形疲乏力，大便秘结，小便短少黄赤，舌质红，苔黄腻，脉弦数，治疗应首选的方剂是

再生障碍性贫血患者，症见：心悸气短，周身乏力，面色晦黯，头晕耳鸣，腰膝酸软，肌肤甲错，胁痛，舌紫黯，有瘀点，脉涩，其治疗首选方剂是

下列关于麻痹性肠梗阻的体征的描述，错误的是

谵语的病机是

水肿的辨证要点是

下列哪项不是肝阳上亢所致眩晕主症：

饮食肥甘、生冷咳嗽加重者多属

(2012年10月)试述对资本主义工商业采取和平赎买政策的特点及意义。

在观察中善于区分出事物细微而重要特征的品质，称为观察的()品质。

动物铅中毒的主要临诊表现()。

腹腔穿刺的部位有()。

按照发行主体是否在境内，银行卡可分为()。

某县为了鼓励当地国有啤酒厂增创税收，县长与啤酒厂厂长签订合同约定：2008年如果啤酒厂能够完成年度税收500万元的指标，则2009年该厂厂长和全厂职工都可以提升工资。该合同为()。

下列关于财务管理环节的相关表述中，正确的有()。

牙膏中最重要的成分是摩擦剂、洗涤剂与香料，其中洗涤剂的主要成分通常与()的主要成分相同。

A、Thosewhoseemodelsofthepatternstheyareexpectedtolearn.B、Thosewhofavorhearinginstructionsoverreadingthem.C、T