2. 公务员
  3. 在教学《谁是最可爱的人》时，教师问：“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说：“老师，我是不是最可爱的人啊?”老师说：“你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人：如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。” 该案例中老师运用了哪些德育原

在教学《谁是最可爱的人》时，教师问：“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说：“老师，我是不是最可爱的人啊?”老师说：“你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人：如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。” 该案例中老师运用了哪些德育原

admin2016-08-01  29
问题 在教学《谁是最可爱的人》时，教师问：“谁是最可爱的人呢?”一个学生站起来说：“老师，我是不是最可爱的人啊?”老师说：“你热爱劳动，乐于助人，你是可爱的人：如果你能按时完成作业，认真听讲，上课积极发言，那么你也是最可爱的人。”
该案例中老师运用了哪些德育原理?(  )
选项 A、理论与实践相结合
B、教育的一致性与连贯性
C、尊重学生与严格要求相结合
D、集体教育与个别教育相结合
E、发扬积极因素、克服消极因素
答案A，C，D
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/JNiq777K
本试题收录于： 公共基础知识题库教师公开招聘分类
0

公共基础知识

教师公开招聘

相关试题推荐
随机试题
最新回复(0)