以下哪些属于HAMD的评定因子?( )

admin2010-02-14 16

问题以下哪些属于HAMD的评定因子?( )

选项 A、迟缓
B、睡眠障碍
C、体重
D、绝望感

答案A,B,C,D

解析 HAMD的因子包括：焦虑/躯体化；体重；认知障碍；日夜变化；迟缓；睡眠障碍；绝望感。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/JTdS777K

本试题收录于：心理咨询师二级理论知识题库心理咨询师分类

心理咨询师二级理论知识

心理咨询师

相关试题推荐

SDS共包括20个项目，每个项目按症状的()。
一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的()。
社会行为公式B=f(P，E)中，P指()。
认知的观点认为()。
SAS标准分的分界值是()。
关于替代学习的概念，()的说法是错误的。
SCL一90评分中，可考虑筛选阳性，需进一步检查的标准是()。
躯体疾病患者伴有()症状时，是意识模糊的先兆，应请精神科医生会诊。
卡氏16种人格因素测验适用于()。
异质团体一般不适用于（）团体。

随机试题

“学生基本情况”表中用OLE对象字段保存照片，在使用向导为该表创建窗体时，“照片”字段所使用的控件是()。
_______是指运用传播沟通的方法去协调组织的社会关系，影响组织的公众舆论，塑造组织的良好形象，优化组织的运作环境的一系列公共关系工作。
下列哪项不是导致骨折延迟愈合或不愈合的因素(　　　)
空腹血糖的正常参考值是()
关于轻度烧伤患者的创面处理，以下哪项不正确?()
背景资料某二级公路的主要工序如下表：施工单位编制了如下网络计划：施工中发生了如下事件：事件一：由于施工单位设备故障，导致C工作中断4天。事件二：由于百年一遇的冰雪灾害，导致D工作晚开工15天。事件三：由于图纸晚到，导致E工作停工10天。针
20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。
班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_______。
根据下面文字回答问题：①本书从历史学、民俗学等角度，对山东人“闯关东”这一罕见的移民现象作了全面而深刻的解读，深入分析了山东人“闯关东”的历史背景，规模状况，揭示了东北人和山东人那剪不断、理还乱的历史文化情结。②其中山东人是“闯关东”主体。③“闯
A、Herparentsaskedhertodoso.B、SheisinterestedinChineseculture.C、ShewantstobeaChinascholar.D、Shehadmajoredi

最新回复(0)

以下哪些属于HAMD的评定因子?( )

心理咨询师二级理论知识

心理咨询师

SDS共包括20个项目，每个项目按症状的()。

一般来说，记忆广度达到巅峰是在个体的()。

社会行为公式B=f(P，E)中，P指()。

认知的观点认为()。

SAS标准分的分界值是()。

关于替代学习的概念，()的说法是错误的。

SCL一90评分中，可考虑筛选阳性，需进一步检查的标准是()。

躯体疾病患者伴有()症状时，是意识模糊的先兆，应请精神科医生会诊。

卡氏16种人格因素测验适用于()。

异质团体一般不适用于（）团体。

“学生基本情况”表中用OLE对象字段保存照片，在使用向导为该表创建窗体时，“照片”字段所使用的控件是()。

_______是指运用传播沟通的方法去协调组织的社会关系，影响组织的公众舆论，塑造组织的良好形象，优化组织的运作环境的一系列公共关系工作。

下列哪项不是导致骨折延迟愈合或不愈合的因素( )

空腹血糖的正常参考值是()

关于轻度烧伤患者的创面处理，以下哪项不正确?()

20世纪20年代至50年代，西方教育心理学吸取了儿童心理学和心理测验方面的成果，大大扩充了自己的内容。这一时期，教育心理学内容丰富，并成为一门具有独立理论体系的学科。

班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是_______。

A、Herparentsaskedhertodoso.B、SheisinterestedinChineseculture.C、ShewantstobeaChinascholar.D、Shehadmajoredi

下列哪项不是导致骨折延迟愈合或不愈合的因素(　　　)