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职业资格
请设计一个中班幼儿手工制作活动。
请设计一个中班幼儿手工制作活动。
admin
2019-04-10
25
问题
请设计一个中班幼儿手工制作活动。
选项
答案
活动目标: 1.初步了解胸花的用途,欣赏胸花的外形美及色彩美。 2.在学习胸花制作的基本方法的基础上,创造性地设计并制作自己喜欢的胸花。 3.能表达自己对妈妈的爱,并能用自己的语言向妈妈说出祝福的话。 活动准备: 1.直径5~8厘米的圆形卡片若干(与幼儿人数相等),彩笔、各色彩纸、彩带、胶水、剪刀、别针等辅助材料。 2.胸花作品:花、卡通人物、兔子、蜜蜂、星星等。 活动过程: 1.参观胸花展览.引起兴趣。 今天老师带小朋友来参观一些胸花,请你们仔细看看这些胸花是什么样的.你最喜欢什么胸花? 幼儿自由欣赏各种胸花并相互交流。 2.欣赏与讨论。 (1)说一说,你最喜欢什么胸花,你为什么喜欢它? 幼儿:我喜欢菊花胸花,因为花很漂亮。 幼儿:我喜欢小兔子胸花,这只小兔子手里拿着篮子,好像要去采蘑菇,它穿着白色的裙子,很好看。 幼儿:我喜欢小星星胸花,它一闪一闪的,好像在眨眼睛。 幼儿:我喜欢小蜜蜂,它穿着黄色的衣服,在红色的花上采蜜,很美。 (2)提醒幼儿注意色彩的搭配与色彩的主调。 说一说.这些胸花什么颜色用得多? 幼儿:绿色用得多,红色、黄色也用得多。 (3)引导幼儿明确对比的两种颜色。 ①花的叶子是绿色,配上红色或黄色的花朵,你看了这种配色有什么感觉? 幼儿:感觉是对比的。 ②什么和什么对比?为什么要这样对比? 3.激发创作动机。 (1)谈话:母亲节快到了,你们想送给妈妈什么样的礼物?你们想不想自己做一个胸花送给妈妈? (2)现在请你们想一想,你准备做什么胸花? 4.学习胸花的制作方法。 (1)看一看.这些胸花是怎么做的? 引导幼儿在圆形卡纸上画出美丽的花纹,涂上鲜艳的颜色。 (2)再看一看,这些胸花是怎么连接起来的? 小结:小朋友看得很仔细,讲得也好。我们可以先画好自己已经设计的胸花画像,并涂上最美丽的颜色,然后用彩纸剪成花瓣或用彩带、树叶、糖纸加以装饰,将花瓣用胶水粘在圆卡纸正面,最后在胸花背后用胶带粘上别针。 (3)幼儿创作,教师在幼儿需要帮助时给予指导。 5.明确并欣赏所制作的胸花。 (1)你做了什么胸花? (2)你是怎么做出来的? (3)你最喜欢谁的胸花,为什么? 6.告诉幼儿将胸花保存好.回家送给妈妈。引导幼儿在送礼物时说一句感谢妈妈的话。 活动延伸: 引导幼儿了解除了可以做胸针送给妈妈做节日礼物外,还可以做其他的东西送给妈妈。此环节在区角活动时的美术区完成。
解析
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