将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段的是( )。

admin2022-11-30 40

问题将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段的是( )。

选项 A、卢梭
B、杜威
C、泰勒
D、布鲁纳

答案C

解析泰勒是美国著名的课程理论专家，他出版了《课程与教学的基本原理》一书，将课程编制过程划分为确定目标、选择经验、组织经验、评价结果四个阶段。故本题选C。卢梭是法国启蒙主义思想家和教育家，其教育代表作为《爱弥儿》。在西方近代教育史上，卢梭被认为“最先发现了儿童”。杜威是实用主义教育学的代表人物之一，其代表作包括《民主主义与教育》《我的教育信条》等。他提出了“儿童中心(学生中心)”“活动中心”“经验中心”的“新三中心论”。布鲁纳是结构主义教育思想的主要代表人物，著有《教育过程》。他强调学科结构，提出了结构主义教学理论，倡导发现学习。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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