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大班幼儿的自我意识和各种能力有所发展。在日常生活中,他们会谈论自己的变化;在集体活动中,他们更愿意展示自己。由此,李老师设计了“我”主题活动,帮助幼儿从多方面了解自己、认识自己,感受自己的成长与变化,增强自尊与自信。 请帮助李老师设计“我”主题活动。
大班幼儿的自我意识和各种能力有所发展。在日常生活中,他们会谈论自己的变化;在集体活动中,他们更愿意展示自己。由此,李老师设计了“我”主题活动,帮助幼儿从多方面了解自己、认识自己,感受自己的成长与变化,增强自尊与自信。 请帮助李老师设计“我”主题活动。
admin
2022-01-25
64
问题
大班幼儿的自我意识和各种能力有所发展。在日常生活中,他们会谈论自己的变化;在集体活动中,他们更愿意展示自己。由此,李老师设计了“我”主题活动,帮助幼儿从多方面了解自己、认识自己,感受自己的成长与变化,增强自尊与自信。
请帮助李老师设计“我”主题活动。
要求:
写出另外两个子活动的名称、目标。
选项
答案
活动二:我的自画像(美术活动) 活动目标: 1.大胆表现自己五官的特征,喜欢自己。 2.感知自己五官的特征,观察发现自己与别人五官的不同。 3.能有目的地安排画面,表现自己五官的细节特征。 活动三:胡萝卜的旅行记(健康活动) 活动目标: 1.感受消化系统的重要性,注意保护自己的消化系统。 2.了解食物在人体内被消化、吸收的过程,知道消化系统主要器官的名称及功能。 3.能创造性地用动作表现胃、肠消化食物的过程。
解析
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幼儿园保教知识与能力题库教师资格分类
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