【资料】语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。为什么?

admin2016-08-01 47

问题【资料】语文课上，老师要求学生用“活泼”一词造句，学生甲站起来说：“李华同学在体育课上表现很活泼。”老师点评道：“很好。”学生乙站起来说：“河里的水很活泼。”老师沉吟了一会，点评说：“说水活泼不合适，这个句子不贴切。”学生乙狐疑地坐下了。
为什么?

选项 A、限制了学生的观察力和想象力
B、没有敏锐地捕捉教育细节
C、在一定程度上抑制了学生的创新精神和创新意识
D、开拓了学生的视野
E、及时纠正了学生的错误

答案A，B，C

解析 “活泼”一词的主要含义是“生动自然”，学生乙的造句很富有生气，也符合“活泼”一词的含义，正反映了学生乙具有丰富的观察力和想象力。教师对学生乙的造句没有给予积极的肯定，必然会限制学生乙观察力和想象力的发展，抑制学生的创新精神和创新意识。教育的艺术很大程度上就体现在教师敏锐地捕捉教育细节，科学地处理教育细节上。

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根据一个人独立或顺从的程度，可以把人的性格分成独立型与顺从型。()

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对学校心理咨询而言，长期咨询比短期咨询更加现实和实用。()

公立学校具有公益性，而私立学校不具有公益性。()

把心理学作为一门独立的学科，是德国的创立的第一个实验室。

我国基础教育新课程改革后，实行了三级课程管理体系，它们是国家课程、地方课程、校本课程。()

简述新课程改革对课程类型的调整。

小学教师不需要有教育科研能力。()

一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力、、、自我调控能力。

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下岗失业人员小额担保贷款贷款对象的年龄规定在60岁以内。()

Thepossibilitiesfor______energysources,includingsolarpower,windpower,geothermalpower,waterpowerandevennuclearene

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一名合格教师应具备的能力结构包括：组织教育和教学的能力、________、________、自我调控能力。

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