首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
考研
反锁(cross locked bite)
反锁(cross locked bite)
admin
2019-09-03
59
问题
反锁
(cross locked bite)
选项
答案
反锁[*]：牙尖交错[*]时，下后牙的舌尖咬在上后牙颊尖的颊侧，该咬合关系称为反锁[*]。
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Jvci777K
本试题收录于：
口腔综合题库专业硕士分类
0
口腔综合
专业硕士
相关试题推荐
黄宗羲的“公其非是于学校”思想的作用。
教学和研究紧密结合，刊刻师生研究成果是______和______书院的特点之一。
______年，陈独秀在上海创办《青年杂志》并担任主编，拉开了新文化运动的序幕。
简述我国教育本质讨论的始末及其主要观点。
阅读材料，回答问题。某高校通过研究来促进本科生教学。从法学专业的二年级四个班级中，随机抽取一个班为实验班，又随机抽取一个班为对照班。实验前后对两班学生的研究能力做了统一的测试。实验开始后，两班使用相同的教材、保持相同的进度，但两班的作业不同，实验
阅读下列材料，试从学生的本质属性、师生关系、教育对人的潜能的发掘等教学规律和教育理论来评析材料中“新规定”的意义。王老师每次教完生字后，总是让学生回去把每个生字抄10遍，准备第二天听写。但学生的生字听写成绩总是不理想。王老师想，肯定是抄得还不够，
1751年，科学家、政治家富兰克林在费城创办了第一所()。这是美国中等教育发展进入新阶段的标志。
研究系统授课法和自学辅导法对数学学业成绩效果的影响。从初一新生随机抽100人，根据小学结业数学成绩相同或相近的分为50对，分成两班，班一是系统授课法，班二是自学辅导法，一学期后测试成绩。班一和班二平均成绩分别是85、88，标准差分别是5．5、10．5，成绩
某校进行了一项通过反思活动提高学生知识迁移能力的实验。研究者将高中一年级中的5个自然班，用抽签的方法决定其中一个班为实验班，另一个班为对照班(控制班)。实验前对两个班学生的知识迁移能力进行了统一测试。实验开始后，两个班使用同样的教材、保持同样的进度。对照班
以下关于含牙囊肿的说法正确的是()。
随机试题
下列不属于侦查文书中强制措施文书的是
审判监督程序
在临床上，发生楔状缺损的常见频率顺序是()
在十二经脉走向中，足三阴经是
建造师在工作中必须严格遵守法律、法规和( )的各项规定，恪守职业道德。
在管理中，按照既定的目标和标准，对组织活动进行监督、测量，发现偏差，采取纠正措施，以保证组织目标实现的过程被称为()。
离差智商（）。
为了使校园网内的移动设备能快速获取动态IP地址，需要在服务器端开启的服务是()。
根据我国法律规定，下列财产中不适用善意取得的是()。
ThenumberoftheyoungpeopleintheUnitedStateswhocan’treadisincredibleaboutoneinfour．
最新回复
(
0
)
