首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
以下是某教师教学都德《最后一课》时的板书设计。按照板书表达的内容分类,这一板书设计属于( )。
以下是某教师教学都德《最后一课》时的板书设计。按照板书表达的内容分类,这一板书设计属于( )。
admin
2021-10-10
41
问题
以下是某教师教学都德《最后一课》时的板书设计。按照板书表达的内容分类,这一板书设计属于( )。
选项
A、词语锤炼式
B、结构提纲式
C、故事情节式
D、人物形象式
答案
D
解析
词语锤炼式是以体现课文中关键词语为主的板书。结构提纲式是以揭示课文脉络结构为主的板书。故事情节式是以展示小说主要故事情节为主的板书。人物形象式是以展示人物性格特征为主的板书。题干教学板书属于人物形象式板书,是从人物、环境、情节、情感多角度出发设计的,不但帮助学生掌握了人物的性格特征,还帮助学生理解了作品通过人物所反映的主题思想。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/Jvkv777K
本试题收录于:
语文学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
语文学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
请阅读下面一份学生的书面表达以及教师的评语,并回答问题。Hi,Suzanne,Firstofall,welcometoChina.Infact,manystudentshavethesameproblemlike
下面是一位初中英语教师在语音教学中使用的练习。Teacher’sinstruction:Lookatthewordsontheblackboard.Tickthewordyouhearineachsentenc
在写作教学过程中,写前、写中、写后是三个重要的教学环节。简述每个环节中的一个教学活动,列出教师在写作教学过程中需要注意的四个事项。
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为:理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程.针对上述要求,完成下列任务.结合实际(如运动、测量等)设计一道一元二次方程的应用题并给出解答.
《义务教育数学课程标准(2011年版)》对“一元二次方程”的一条要求为:理解配方法,能用配方法、公式法、因式分解法解数学系数的一元二次方程.针对上述要求,完成下列任务.简要说明配方法、公式法、因式分解法的含义,并说明配方法在初中数学中还有哪些应用;
夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学.就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图象放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等.”乌申斯基进一步指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的.”逻辑不是别的东西,而是
数学教师在对信息技术资源进行开发与利用时需要关注哪些方面?
阅读材料,完成下列问题。《口技》林嗣环原文京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满堂寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便有妇人惊
阅读材料完成下列问题。戴望舒《我用残损的手掌》原文我用残损的手掌摸索这广大的土地:这一角已变成灰烬,那一角只是血和泥;这一片湖该是我的家乡,(春天,堤上繁花如锦幛,嫩柳枝折断有
随机试题
Allthethings______,hisproposalisofgreatervaluethanyours.
A、B两国均为《多边投资担保机构公约》和《解决国家与他国国民之间投资争端的公约》的缔约国。甲公司是A国投资者在B国依B国法设立的一家外商独资企业。B国政府对甲公司采取了征收措施。根据前述两公约,下列说法正确的是()。
关于现浇混凝土结构外观质量验收的说法,错误的是:
连锁经营最基本、最明显、最本质的特征()。
对于维持具体行政行为的行政复议决定,申请人逾期不起诉又不履行行政复议决定的,由行政复议机关依法强制执行,或者申请人民法院强制执行。()
某商业银行接受某企业的商业承兑汇票贴现。面值100万元,已知出票日为3月9日,贴现日是4月11日,到期日是7月15日,贴现利率为3.6%。请计算:(1)该银行的收益,即预扣利息是多少?(2)银行的收益率会不会大于3.6%?请列出计算。
党对公安工作的直接领导,就是要求公安机关()。
根据报文交换的基本原理,可以将其交换系统的功能概括为______。
给婴儿特别的礼物或给亲戚礼物,中国是有自己的文化的。如果是新生儿,玉或银手链或项链通常是很好的礼物,特别是那些只要宝宝一动就可以发出叮叮声的东西。另外,一些孩子的衣服,鞋子和手套也是很好的礼物。如果是大点的孩子,一些玩具或文具就好了。如果是老人,就要考虑一
Afriendofmine,inresponsetoaconversationwewerehavingabouttheinjusticesoflife,askedmethequestion:"Whosaidli
最新回复
(
0
)